A、信息要素
B、資本要素
C、口才要素
D、技術(shù)要素
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A、大眾化時(shí)代
B、培養(yǎng)少數(shù)人時(shí)代
C、精英時(shí)代
D、有錢人時(shí)代
A、適應(yīng)社會(huì)的需要,找到了自己的角色。
B、無意識(shí)的
C、自己奮斗的結(jié)果
D、有計(jì)劃的
A、交易場(chǎng)所
B、交換關(guān)系
C、合同關(guān)系
D、運(yùn)行機(jī)制
A、士
B、農(nóng)
C、官
D、商
A、教授
B、工人
C、農(nóng)民
D、商人
最新試題
開始嘗試一些自己感興趣的職業(yè)活動(dòng),對(duì)自我能力及職業(yè)進(jìn)行探索屬于()
職業(yè)的含義包括()。
職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變,大學(xué)生應(yīng)該借助規(guī)劃讓自己取得成功,而不是被規(guī)劃所禁錮。
以下屬于霍蘭德職業(yè)興趣理論類型的是()
根據(jù)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不同,可以把創(chuàng)業(yè)環(huán)境分為()。
職業(yè)生涯規(guī)劃是指?jìng)€(gè)人在分析自身生理心理特點(diǎn)及社會(huì)環(huán)境優(yōu)劣勢(shì)因素的基礎(chǔ)上,確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo),選擇職業(yè)道路,并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而確定實(shí)施方案及行動(dòng)時(shí)間的過程。
在校內(nèi)舉行的招聘面試,我們應(yīng)該穿校服,這樣既符合學(xué)生身份,又顯得富有朝氣和活力。
不屬于信息利用過程中應(yīng)注意事項(xiàng)的是()。
下列關(guān)于影響大學(xué)生就業(yè)心理的因素正確的是()。
喜歡與人合作,關(guān)心別人,對(duì)人熱情,愿意幫助別人成長(zhǎng)的霍蘭德類型是研究型。