A、1月份
B、2月份
C、3月中下旬
D、4月份
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A、缺乏對(duì)實(shí)際的了解
B、缺乏對(duì)市場(chǎng)的認(rèn)識(shí)
C、缺乏對(duì)經(jīng)濟(jì)行為的了解
D、以上三項(xiàng)
A、考試
B、社會(huì)實(shí)踐
C、學(xué)習(xí)
D、前面三者
A、收入
B、聲望(名聲)
C、權(quán)利(控制資源)
D、人脈
A、水平高
B、系統(tǒng)性
C、指向性清楚
D、專業(yè)
A、從社會(huì)的需求出發(fā)
B、從自己的專業(yè)尋找亮點(diǎn)
C、從自己的個(gè)性、興趣、愛好、特長(zhǎng)出發(fā),尋找突破。
D、兼容前面三者
最新試題
就業(yè)信息類別,按照信息作用來分不包括()。
以下屬于多元智能理論的是()
在校內(nèi)舉行的招聘面試,我們應(yīng)該穿校服,這樣既符合學(xué)生身份,又顯得富有朝氣和活力。
技能可以分為專業(yè)知識(shí)技能、自我管理技能和可遷移技能三種類型。
制作簡(jiǎn)歷前要進(jìn)行思考,做到知己知彼。
《中華人民共和國(guó)職業(yè)分類大典》將職業(yè)分為()類。
職業(yè)生涯規(guī)劃一旦制定好了,就不要做出修改,腳踏實(shí)地按照計(jì)劃做好每個(gè)階段的事情就好。
面試的特點(diǎn)中,具有“問”、“聽”、“察”、“析”、“判”的綜合性特色,屬于面試的()特點(diǎn)。
通過職業(yè)生涯規(guī)劃可以實(shí)現(xiàn)自我定位,從而取得人生新的發(fā)展機(jī)會(huì)。
以下屬于合理規(guī)避就業(yè)陷阱正確做法的有()。