單項(xiàng)選擇題《飛去的燕子》是一首非常著名的()。

A.喪禮歌
B.婚禮歌
C.送別歌
D.戰(zhàn)爭(zhēng)歌


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1.單項(xiàng)選擇題俄羅斯族的傳統(tǒng)音樂(lè)包括民間音樂(lè)和()。

A.宮廷音樂(lè)
B.鄉(xiāng)村音樂(lè)
C.抒情音樂(lè)
D.宗教音樂(lè)

2.單項(xiàng)選擇題以下哪一部古籍歌敘述了裕固族先民16世紀(jì)自嘉峪關(guān)外東遷入關(guān)的史實(shí)和傳說(shuō)。()

A.《西志哈志》
B.《古蘭經(jīng)》
C.《薩里瑪珂》
D.《我們來(lái)自西至哈至》

3.單項(xiàng)選擇題赫哲族有豐富多彩的民間文學(xué)。其特有樂(lè)器稱為“空康吉”和“口弦琴”,現(xiàn)在()。

A.都流傳至今
B.都已失傳
C.前者已失傳,后者至今仍有人能演奏
D.后者已失傳,前者至今仍有人能演奏

4.單項(xiàng)選擇題赫哲族曾使用(),現(xiàn)在通用漢語(yǔ)。

A.赫哲語(yǔ)
B.阿爾泰語(yǔ)
C.滿語(yǔ)

5.單項(xiàng)選擇題哈薩克語(yǔ)屬()語(yǔ)系。

A.漢語(yǔ)
B.維吾爾語(yǔ)
C.阿爾泰語(yǔ)
D.蒙古語(yǔ)

最新試題

杜維明先生提出了哪個(gè)概念來(lái)形容數(shù)千萬(wàn)華僑在跨國(guó)流動(dòng)中的文化表達(dá)?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

?面對(duì)中國(guó)這一多民族的社會(huì),我們應(yīng)該思考儒學(xué)在對(duì)漢族周邊少數(shù)民族社會(huì)影響,什么成為一個(gè)很好的切入點(diǎn)?()?

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

?李亦園先生問(wèn)費(fèi)孝通先生:中國(guó)人類學(xué)研究的重要領(lǐng)域在哪里?費(fèi)先生強(qiáng)調(diào)了兩點(diǎn)()。

題型:多項(xiàng)選擇題

?1930年代,費(fèi)孝通先生在廣西調(diào)查的成果是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

?可觀察的文化包含三個(gè)層次()。

題型:多項(xiàng)選擇題

?不同族群持續(xù)地接觸一段時(shí)間后因互相傳播、采接、適應(yīng)和影響,而使一方或雙方原有的文化體系發(fā)生大規(guī)模的變異的一種過(guò)程及其結(jié)果是形容哪個(gè)概念?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

?費(fèi)孝通先生在《人不知而不慍——緬懷史祿國(guó)老師》解讀了史祿國(guó)老師的哪個(gè)概念?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

?Paine在研究加 拿大北部的原住民時(shí)提出了什么概念,意旨承認(rèn)原住民族作為市民的社會(huì)權(quán)利,第一世界國(guó)家的原住民族,雖然接受了社會(huì)保障,但緊接著導(dǎo)致了社會(huì)的政治的依存狀態(tài),這與原住民社會(huì)的弱勢(shì)化是聯(lián)系在一起的?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

?民族互動(dòng)非常劇烈的中國(guó)社會(huì),用所謂“純”的觀念,單純站在漢族的角度去理解漢族文化和社會(huì),會(huì)陷入()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

?李亦園先生認(rèn)為中國(guó)人關(guān)于宇宙存在的基本框架或基本原則是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題