A、關(guān)系到國(guó)家的前途命運(yùn)和民族的未來
B、關(guān)系到中小學(xué)德育工作的狀況
C、關(guān)系到億萬青少年的健康成長(zhǎng)
D、關(guān)系到自己工作的穩(wěn)定
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、階段性
B、差異性
C、不均衡性
D、順序性
A、樹立一分為二的觀點(diǎn)
B、分析后進(jìn)生的形成原因
C、對(duì)后進(jìn)生要滿懷期望并給予更多的關(guān)愛
D、建議后進(jìn)生進(jìn)入熟人辦的收費(fèi)輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)
A、加減評(píng)分法
B、操行評(píng)語法
C、評(píng)等評(píng)分評(píng)語綜合測(cè)評(píng)法
D、模糊綜合測(cè)評(píng)法
A.居高臨下
B.尊重理解
C.角色置換
D.一視同仁
A.國(guó)家的政治制度
B.人的素質(zhì)
C.社會(huì)生產(chǎn)力的高低
D.人的意識(shí)和觀念
最新試題
提高（），有利于廣大教師建立職業(yè)自豪感，堅(jiān)定職業(yè)信念，積極主動(dòng)地做好教書育人的工作。
（）是一個(gè)由內(nèi)而外從認(rèn)識(shí)到理解，從理解到實(shí)踐，從實(shí)踐到反思，再?gòu)姆此嫉缴A的思想發(fā)展過程。
青年教師在開展教科研活動(dòng)中可以利用（）優(yōu)勢(shì)，設(shè)定共同目標(biāo)，互助互勉，相互促進(jìn)。
教師的言行舉止在學(xué)生心中起到（）的作用。
教師在人際交往中應(yīng)密切關(guān)心國(guó)內(nèi)外的時(shí)政新聞，關(guān)注新時(shí)代的黨政方針，提高自身的（），保持思想的先進(jìn)性。
青年教師創(chuàng)造教科研成果，關(guān)鍵在于（）。
高質(zhì)量的（）關(guān)乎國(guó)計(jì)民生。
現(xiàn)代技工院校教師通過研究社會(huì)群眾對(duì)教師的師德要求，分析當(dāng)今圍繞師德問題的各種（），啟發(fā)師德實(shí)踐的方向，明確師德實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，開拓師德研習(xí)新高度。
青年教師參與教科研活動(dòng)不僅需要進(jìn)行學(xué)術(shù)交流、學(xué)術(shù)探索，應(yīng)該自覺遵守基本學(xué)術(shù)道德規(guī)范，維護(hù)（）。
教師工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿是（）。