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青年教師在開展教科研活動中可以利用()優(yōu)勢,設定共同目標,互助互勉,相互促進。
A.團隊合作
B.專業(yè)水平
C.技術(shù)能力
D.教學經(jīng)驗
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單項選擇題
教師需重視素質(zhì)教育,挖掘?qū)W生潛能,提供更多學習交流的機會,實現(xiàn)()。
A.分層教學
B.差異教育
C.教育公平
D.擇優(yōu)教育
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教師的言行舉止在學生心中起到()的作用。
A.強烈
B.輕視
C.表率
D.消極
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