A.太過簡單
B.太過復(fù)雜
C.空洞不明
D.期望過高
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.重現(xiàn)力
B.表現(xiàn)力
C.傳播力
D.可控力
A.是以學(xué)生探究為主體的教學(xué)模式
B.是一種以教師為主，教師講.學(xué)生聽的“講授型”模式
C.教學(xué)過程可以得到計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)支持。
D.課堂教師以學(xué)生為主.老師起輔助作用。
A.課題研究
B.課堂講授
C.自主學(xué)習(xí)
D.項(xiàng)目（活動）設(shè)計(jì)
A.以教論學(xué)
B.以學(xué)論教
C.促進(jìn)教師成長
D.促進(jìn)學(xué)生發(fā)展
A.自變量數(shù)值的變化
B.點(diǎn)在直線上運(yùn)動
C.點(diǎn)在圓、橢圓上運(yùn)動
D.點(diǎn)在多邊形上運(yùn)動
最新試題
如何制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，結(jié)合各專業(yè)的（）等制定完整的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
網(wǎng)絡(luò)課程的構(gòu)成要素有哪些？
協(xié)作學(xué)習(xí)的概念包括幾個(gè)層面的含義？
進(jìn)行網(wǎng)上協(xié)作學(xué)習(xí)的四個(gè)階段是什么？在完成四個(gè)學(xué)習(xí)階段后如何進(jìn)行評估和測試？
就網(wǎng)絡(luò)教育以學(xué)習(xí)者為中心的支持服務(wù)觀，簡要闡述一下你的理解。
協(xié)作學(xué)習(xí)為什么成為現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育中關(guān)注的熱點(diǎn)之一？
下列選課的說法不正確的是（）。
MOOC課程的學(xué)習(xí)者都可能是社會上的海量人群，一般很難像學(xué)校課堂一樣安排助教對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行及時(shí)批改。于是基于機(jī)器自動評判和打分的交互式練習(xí)即時(shí)反饋技術(shù)在MOOC教學(xué)過程中起到了舉足輕重的作用。
通過考試的訣竅是：只要重視考前輔導(dǎo)，不需要重視平時(shí)學(xué)習(xí)；只要注意復(fù)習(xí)重點(diǎn)，不需要注意系統(tǒng)復(fù)習(xí)，就能多快好省地通過考試。
移動學(xué)習(xí)資源開發(fā)流程包括哪些步驟？