單項(xiàng)選擇題在打印文檔前可采用（）方式查看打印后的最終情況。

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1.單項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)完“圓的周長(zhǎng)”，教師引導(dǎo)全體學(xué)生填表練習(xí)，（）

A.講解
B.有組合的練習(xí)
C.有指導(dǎo)的練習(xí)
D.獨(dú)立練習(xí)

2.單項(xiàng)選擇題如果教師在演示課件時(shí)，課件中鏈接的接的聲音（mp3格式）無(wú)法正常播出，而其他的聲音文件單獨(dú)點(diǎn)擊能正常地播放，那教師應(yīng)采取的解決措施是（）

A、重新安裝計(jì)算機(jī)的聲卡驅(qū)動(dòng)程序即可解決。
B、下載播放軟件的最新板本并安裝。
C、改變存放課件的上一級(jí)文件夾。
D、先去掉聲音圖標(biāo)，然后重新鏈接所需的聲音文件。

3.單項(xiàng)選擇題教學(xué)設(shè)計(jì)的一般過(guò)程的第一個(gè)環(huán)節(jié)是：（）

A.教學(xué)目標(biāo)分析
B.教學(xué)前期分析
C.教學(xué)策略選擇
D.教學(xué)媒體選擇

4.單項(xiàng)選擇題在教學(xué)設(shè)計(jì)前期分析部分，教師需要考慮的是（）

A.學(xué)生的認(rèn)知水平
B.學(xué)生的作品集展示
C.檢查軟件進(jìn)行的是否正常
D.教學(xué)課件的制作

5.單項(xiàng)選擇題小學(xué)生，有的空間觀念非常強(qiáng)，有的計(jì)算能力強(qiáng)，有的則是分析問(wèn)題的能力強(qiáng)。這主要是因?yàn)槊總€(gè)人的（）存在差異。

A.起點(diǎn)水平
B.學(xué)習(xí)風(fēng)格
C.學(xué)習(xí)態(tài)度
D.認(rèn)知結(jié)構(gòu)