單項(xiàng)選擇題教學(xué)設(shè)計(jì)的一般過程的第一個(gè)環(huán)節(jié)是:()

A.教學(xué)目標(biāo)分析
B.教學(xué)前期分析
C.教學(xué)策略選擇
D.教學(xué)媒體選擇


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1.單項(xiàng)選擇題在教學(xué)設(shè)計(jì)前期分析部分,教師需要考慮的是()

A.學(xué)生的認(rèn)知水平
B.學(xué)生的作品集展示
C.檢查軟件進(jìn)行的是否正常
D.教學(xué)課件的制作

2.單項(xiàng)選擇題小學(xué)生,有的空間觀念非常強(qiáng),有的計(jì)算能力強(qiáng),有的則是分析問題的能力強(qiáng)。這主要是因?yàn)槊總€(gè)人的()存在差異。

A.起點(diǎn)水平
B.學(xué)習(xí)風(fēng)格
C.學(xué)習(xí)態(tài)度
D.認(rèn)知結(jié)構(gòu)

3.單項(xiàng)選擇題較之傳統(tǒng)的教學(xué)設(shè)計(jì),信息化教學(xué)設(shè)計(jì)中特有的教學(xué)目標(biāo)為()

A.知識(shí)與技能
B.解決問題
C.信息素養(yǎng)
D.過程與方法

4.多項(xiàng)選擇題將評(píng)價(jià)依據(jù)與評(píng)價(jià)類型配對(duì)()

A.以基準(zhǔn)為依據(jù)
B.以內(nèi)容為依據(jù)
C.以勸能為依據(jù)
D.以方法為依據(jù)

最新試題

MOOC課程的學(xué)習(xí)者都可能是社會(huì)上的海量人群,一般很難像學(xué)校課堂一樣安排助教對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行及時(shí)批改。于是基于機(jī)器自動(dòng)評(píng)判和打分的交互式練習(xí)即時(shí)反饋技術(shù)在MOOC教學(xué)過程中起到了舉足輕重的作用。

題型:判斷題

中國(guó)在線教育的現(xiàn)狀特點(diǎn)為()。

題型:多項(xiàng)選擇題

進(jìn)行網(wǎng)上協(xié)作學(xué)習(xí)的四個(gè)階段是什么?在完成四個(gè)學(xué)習(xí)階段后如何進(jìn)行評(píng)估和測(cè)試?

題型:?jiǎn)柎痤}

學(xué)員可以經(jīng)常與學(xué)院以下職能部門保持經(jīng)常的聯(lián)系()。

題型:多項(xiàng)選擇題

對(duì)于經(jīng)常上網(wǎng)的人來(lái)說(shuō),電子郵件的優(yōu)勢(shì)有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

在遠(yuǎn)程教育中,學(xué)生的主要學(xué)習(xí)方式是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

MOOC

題型:名詞解釋

MOOC的特點(diǎn)不包括()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

通過考試的訣竅是:只要重視考前輔導(dǎo),不需要重視平時(shí)學(xué)習(xí);只要注意復(fù)習(xí)重點(diǎn),不需要注意系統(tǒng)復(fù)習(xí),就能多快好省地通過考試。

題型:判斷題

移動(dòng)學(xué)習(xí)

題型:名詞解釋