A.樣本
B.指導(dǎo)語
C.常模
D.信度
E.效度
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A.作出心理和醫(yī)學(xué)診斷
B.計劃和指導(dǎo)治療性努力
C.醫(yī)學(xué)科學(xué)研究
D.在進行臨床干預(yù)前提供病人的基礎(chǔ)信息
E.預(yù)測未來成就
A.標準化原則
B.保密性原則
C.客觀性原則
D.統(tǒng)一性原則
E.以上都不是
A.現(xiàn)狀調(diào)查法
B.自由式會談法
C.控制觀察法
D.自然觀察法
E.心理測驗法
A.調(diào)查法
B.觀察法
C.會談法
D.作品分析法
E.以上都不是
A.精神分析理論
B.行為主義理論
C.人本主義理論
D.認知理論
E.心理生理學(xué)理論
最新試題
俗話所說的“物以類聚,人以群分”,就是指人們通常喜歡那些在各方面與自己存在某種程度相似的人。體現(xiàn)了人際吸引的()
患者角色行為強化,體現(xiàn)的是()
在交往初期,人們往往會以貌取人,傾向于認為外貌美的人也會具有其他的優(yōu)秀品質(zhì),雖然實際上并非如此。體現(xiàn)了人際吸引的()
下列符合患者的心理行為反應(yīng)的是()
醫(yī)患溝通應(yīng)遵循的原則中,正確的是()
由于兒童獨立性較弱,診療過程中造成的與父母的分離,會引起患兒極大的情緒反應(yīng),可出現(xiàn)哭鬧、不安、拒食、冷漠等現(xiàn)象。體現(xiàn)了兒童患者的()心理活動特點。
病人為了完成一項重要的科研任務(wù),而不能即時到醫(yī)院接受住院治療,這樣的角色行為稱為()。
下述心理現(xiàn)象中哪個不屬于注意的基本品質(zhì)?()
患者角色認同差異,體現(xiàn)的是()
當(dāng)今部分醫(yī)師人文情感淡漠,仍堅持“以疾病為中心”而不是“以患者為中心”的理念,不尊重患者的心理感受,態(tài)度上冷漠、生硬,對患者缺乏關(guān)愛,不能與患者良好溝通,導(dǎo)致醫(yī)患之間出現(xiàn)矛盾。違背了()