問答題我是差生行列中的一員,我也曾努力過,刻苦過,但最后卻被一盆盆冷水澆得心灰意冷。就拿一次英語考試來說吧,我學英語覺得比上青天還難,每次考試不是個位數就是十幾分,一次教師罵我是蠢豬,我一生氣下決心下次一定要考好。于是,我加倍努力,真的拿了個英語第一名。心想這次老師一定會表揚我了吧!可是出乎我意料,老師一進教室就當著全班同學的面問我:“你這次考的這么好,不是抄來的吧?”聽了這話,我一下子從頭涼到腳,難道我們差生就一輩子都翻不了身了嗎?透過這份案例,深切地感受到學生對現行評價制度和評價方法的恐懼,不滿與無奈?,F行課程評價存在哪些主要問題?
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該案例有沒有體現新精神或新的教育理念,如果有,體現在哪里;如果沒有,要怎樣做才能體現。
題型:問答題
您認為對個別學生的轉化,應從哪能方面著手?
題型:問答題
為貫徹()和(),教育部決定,大力推進基礎教育課程改革,調整和改革基礎教育的課程體系、結構、內容,構建符合素質教育要求的新的基礎教育課程體系。
題型:填空題
新課程的培養(yǎng)目標應體現()要求。要使學生具有()、()精神,熱愛社會主義,繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng);具有社會主義民主法制意識,遵守國家法律和社會公德;逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀;具有(),努力為人民服務;具有初步的()精神、()能力、()素養(yǎng)以及()意識;具有適應終身學習的基礎知識、基本技能和方法;具有健壯的體魄和良好的心理素質,養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式,成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。
題型:填空題
基礎教育課程改革要以鄧小平同志關于“教育要()”和江澤民同志“()”的重要思想為指導,全面貫徹黨的教育方針,全面推進素質教育。
題型:填空題
透過這份案例,深切地感受到學生對現行評價制度和評價方法的恐懼,不滿與無奈?,F行課程評價存在哪些主要問題?
題型:問答題
美國教育家波斯納提出:教師成長=經驗+反思。請談談對這個教師成長公式的理解和體會。
題型:問答題
請你幫助分析一下,王老師教育的班級為什么會產生這樣的后果,做一名班主任應怎樣教育學生才能有良好的效果?
題型:問答題
請你就此案例談談你的看法。
題型:問答題
務教育課程標準應適應普及義務教育的要求,讓絕大多數學生經過努力都能夠(),體現國家對公民素質的()要求,著眼于培養(yǎng)學生終身學習的愿望和能力。
題型:填空題