單項選擇題普遍性目標的有2個基本特點,分別是()。
A.普遍性和模糊性
B.原則性和直觀性
C.直觀性和普遍性
D.明確性和實用性
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2.單項選擇題從對學習結果進行分類、呈現形式、呈現要素三個方面考察了教學材料設計過程的教學設計模式被稱為()。
A.梅里爾的“部分呈現理論”教學設計模式
B.加涅和布里格斯的教學設計模式
C.迪克和凱瑞的教學設計模式
D.布里格斯的教學設計模式
3.單項選擇題根據美國學者邁克爾·艾勞特(Michael Eliot)等人的研究,教學設計模式的發(fā)展狀況可以大致劃分為()階段。
A.4個
B.9個
C.14個
D.6個
4.單項選擇題20世紀80年代,安德魯斯和古德森在研究了40多種教學設計模式的基礎上,總結出教學設計模式的()步驟,這些步驟反映了教學設計模式的一般要素。
A.14個
B.9個
C.6個
D.4個
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對于教師的職責可用下列哪些詞語形容?()
題型:多項選擇題
當新觀念是對原有觀念的一種()時,就構成相屬關系。
題型:多項選擇題
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