多項選擇題教學結(jié)構(gòu)的設計是教學設計的重要內(nèi)容，它有具有下列哪些特點（）
A、理論依附性
B、動態(tài)性
C、可擴充性
D、系統(tǒng)性
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1.多項選擇題在確定教學目標時必須考慮到如下幾個方面的因素（）
A、社會的需要
B、學生的特征
C、學科的特點
D、媒體的選擇
2.多項選擇題影響教學系統(tǒng)設計的變量主要包括（）
A.教學條件變量
B.教育方法變量
C.教學模式變量
D.教學結(jié)果變量
3.多項選擇題梅瑞爾的成分顯示理論認為可以將知識分為行為水平和內(nèi)容類型兩個維度，其中行為維度包括（）
A.記憶
B.運用
C.發(fā)現(xiàn)
D.知識
4.多項選擇題“史密斯——雷根模型”在策略設計中提到三種策略，這三種策略是（）
A.組織策略
B.傳遞策略
C.評價策略
D.管理策略
5.多項選擇題根據(jù)AECT’94教育技術(shù)領域定義，教育技術(shù)的設計子范疇包含四個主要方面（）
A、教學系統(tǒng)設計
B、學習者特征
C、教學策略
D、訊息設計
E、教學目標設計
最新試題
原有觀念與新觀念之間的總括關系是指當前所學的內(nèi)容（新觀念）具有較廣泛的（），因而能把一系列原有觀念總括在其中。
題型：多項選擇題
對于教師的職責可用下列哪些詞語形容？（）
題型：多項選擇題
對于當前所學的新概念新命題新知識（新觀念）來說，有可能起固定吸收作用的原有觀念與新觀念之間通常有三種關系，這三種關系是（）
題型：多項選擇題
教學目標的三個層次為（）
題型：多項選擇題
洋蔥模型最外層──教學偏好中Dunn提出的理論里，主要影響學習的刺激因素包括（）
題型：多項選擇題
我國教學目標分類體系有哪些？（）
題型：多項選擇題
新校日常教學是指依據(jù)一定的教學思想和教學理論而形成的相對穩(wěn)定系統(tǒng)化和理論化的教學活動的范型，新校日常教學主要是有哪幾種？（）
題型：多項選擇題
教學設計是以（）為基礎，將教學要有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。
題型：多項選擇題
奧蘇貝爾對學習者認知結(jié)構(gòu)進行分析時，它的結(jié)構(gòu)變量包括（）
題型：多項選擇題
分析學習者的心理特征因素，可以從心理的哪幾個因素入手？（）
題型：多項選擇題