判斷題“情感與態(tài)度目標(biāo)”是可以預(yù)設(shè)的。
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影響學(xué)習(xí)的刺激因素有哪些？（）
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教學(xué)設(shè)計(jì)者應(yīng)從哪些方面分析學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性？（）
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在線視頻課程中，（）以視頻等教學(xué)資源為主要載體。
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洋蔥模型由哪幾個(gè)內(nèi)容組成？（）
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對(duì)于當(dāng)前所學(xué)的新概念新命題新知識(shí)（新觀念）來(lái)說(shuō)，有可能起固定吸收作用的原有觀念與新觀念之間通常有三種關(guān)系，這三種關(guān)系是（）
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翻轉(zhuǎn)課堂中教師將在云平臺(tái)上傳的課程資源分為（）兩個(gè)等級(jí)。
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洋蔥模型最外層──教學(xué)偏好中Dunn提出的理論里，主要影響學(xué)習(xí)的刺激因素包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
我國(guó)教學(xué)目標(biāo)分類(lèi)體系有哪些？（）
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校外自主學(xué)習(xí)有幾種？（）
題型：多項(xiàng)選擇題