A.在目標人群中進行定量和定性調查方法獲取資料
B.確認影響目標行為的傾向因素、促成因素和強化因素
C.查閱資料
D.定性診斷
E.專家咨詢
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.回答該健康問題在空間、時間上有什么規(guī)律
B.回答目標人群中因該健康問題而受累的是哪些人
C.回答威脅目標人群的主要健康問題是什么
D.確定影響生活質量的健康問題及其分布
E.對哪個或哪些健康問題進行干預效果可能最好
A.確定干預策略、干預場所
B.確定目標人群
C.確定干預活動內容、方法和日程
D.確定干預活動組織網絡與工作人員隊伍
E.以上均是
A.重要性、可行性、方便性
B.重要性、嚴重性、有效性
C.重要性、可行性、可變性
D.重要性、有效性、方便性
E.必要性、有效性、可重復性
A.小學師生
B.高血壓患者及其家屬
C.副食品(店)的售貨員和小商小販
D.街道辦事處工作人員
E.食堂的工作人員
A.高血壓患者及其家屬
B.一般健康人群
C.高血壓高危人群
D.社區(qū)領導者和決策者
E.以上都是
最新試題
某市,在當?shù)卣I導下.市健康教育所指導下,建立起以社區(qū)衛(wèi)生服務中心為主體。以社區(qū)衛(wèi)生服務站和物業(yè)管理機構共同負責、居民代表參加的社區(qū)健康教育管理體制。這種做法符合健康教育與健康促進的哪一要素()
講話者要讓對方能聽懂并理解自己的話是以下哪種人際傳播技巧?()
下列不屬于健康促進活動領域的是()
除外哪項均是人際傳播的特點()
流行病學診斷的任務是()
在醫(yī)院健康教育中,不屬于心理衛(wèi)生教育內容的是()
《曼谷宣言》對21世紀全球健康目標--人人享有衛(wèi)生保健,提出了主要承諾,該承諾不包括()
高血壓健康教育對策的目標人群不包括()
21世紀健康促進的重點不包括()
健康教育干預框架包括()