單項選擇題衡量課程變革成敗的基本標(biāo)準(zhǔn)是看教師和學(xué)生的（）是否獲得解放，教師和學(xué)生的個性是否發(fā)生理想的發(fā)展與變化。

A.主動性
B.主導(dǎo)性
C.主體性
D.適應(yīng)性


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1.單項選擇題課程創(chuàng)生取向，在本質(zhì)上是受（）支配的。

A.工具理性
B.解放理性
C.實用性
D.實踐理性

2.單項選擇題從研究方法論的角度看，持課程創(chuàng)生取向的研究者更倚重（）。

A.“質(zhì)的研究”
B.“量的研究”
C.“質(zhì)和量的研究”
D.“理性研究”