如果一個患者對情景的認知是有根據的，那治療師可以不用再管。

獲取患者的最新消息時，只需涉及重要問題，不包括探討積極體驗。

在評價完一個患者的自動思維以后，治療師可以通過怎樣的提問請患者來進行總結呢，請列舉兩個例子。

第一次會談的結束階段不包括以下哪些內容？（）

對更表層認知修正后感到情況改善，通過多次這樣的經歷會使患者對評估功能不良思維下的信念更加開放。

當個體的作業(yè)成績能夠被單獨評價時，可能會導致（）。

行為影響態(tài)度的經典現象有（）。

偏見是針對少數或弱勢群體的。

（）表明，對于那些曾幫助過我們的人，我們應當施以幫助而不是傷害。

修正后的挫折—攻擊理論認為，進入攻擊的準備狀態(tài)之后，（）增加了攻擊發(fā)生的可能性。