A.領導環(huán)境
B.工作態(tài)度
C.組織目標
D.下屬的積極性
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A.時間效能
B.用權效能
C.用人效能
D.組織的整體貢獻效能
A.強調(diào)短期行為,注重細節(jié)之處
B.過分注重專業(yè)化
C.缺乏體系和規(guī)則
D.缺乏創(chuàng)新精神
A.資金
B.專長
C.技能
D.知識
A.媒體
B.舉報
C.民意測驗
D.民主評議
A.職前培訓
B.脫產(chǎn)學習
C.自學輔導
D.網(wǎng)上培訓
最新試題
共享型領導行為是指由領導者和被領導者或追隨者組成的管理團隊來共同承擔領導職責,領導者改變傳統(tǒng)獨自負責和控制一切的觀念,使被領導者和追隨者具有()
拉斯韋爾出版的《社會傳播的結構與功能》一書,從控制、()等角度對傳播過程進行了剖析,明確提出了傳播過程及其五個基本構成要素。
領導者要勇于創(chuàng)新,堅持創(chuàng)新,做敢于第一個吃螃蟹的人。
協(xié)同力對組織的重要性主要體現(xiàn)在()
以下關于“溝通”的定義說法正確的有()
一個優(yōu)秀的團隊可以實現(xiàn)團隊的共同愿景、理念和目標,還體現(xiàn)在領導和成員在團隊中可以相互提升,做到價值互增。
跨文化溝通得以進行的前提條件()
領導行為論源于20世紀70年代。
從垂直領導力到共享領導力,反應了人們思維認識上從將領導視為“一個社會化的角色”向“一個層級化的過程”的轉(zhuǎn)變。
1985年巴斯(Bass)系統(tǒng)論述了變革型領導行為理論,認為變革型領導主要通過()來影響下屬,從而提高下屬實現(xiàn)目標的自覺性,以此來提升領導力的有效性。