多項(xiàng)選擇題合理編排教材的標(biāo)準(zhǔn)是使教材達(dá)到()。

A．系統(tǒng)化
B．結(jié)構(gòu)化
C．一體化
D．網(wǎng)絡(luò)化
E．整體化


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1.單項(xiàng)選擇題何種遷移理論認(rèn)為遷移是具體的，而非一般的?()

A．形式訓(xùn)練說(shuō)
B．共同要素說(shuō)
C．經(jīng)驗(yàn)類化說(shuō)
D．關(guān)系轉(zhuǎn)換說(shuō)

2.單項(xiàng)選擇題布盧姆將認(rèn)知目標(biāo)由低到高分為哪六個(gè)層次（）

A、知識(shí)、運(yùn)用、領(lǐng)會(huì)、分析、綜合、評(píng)價(jià)
B、知識(shí)、領(lǐng)會(huì)、運(yùn)用、綜合、分析、評(píng)價(jià)
C、知識(shí)、領(lǐng)會(huì)、分析、運(yùn)用、綜合、評(píng)價(jià)
D、知識(shí)、領(lǐng)會(huì)、運(yùn)用、分析、綜合、評(píng)價(jià)