在幼兒園有兩種常見(jiàn)的方式可以培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，這兩種方式是：陪伴式閱讀和（）。

下列不屬于“閱讀與書寫準(zhǔn)備”目標(biāo)的是（）

幼兒語(yǔ)言教育目標(biāo)制定的依據(jù)（）

我們倡導(dǎo)從幼兒的角度來(lái)表述目標(biāo)。

（）是指在制定語(yǔ)言教育活動(dòng)的目標(biāo)時(shí)，應(yīng)該包括認(rèn)識(shí)、情感與態(tài)度、能力與技能3方面的要求。

學(xué)前兒童談話活動(dòng)中，選擇話題時(shí)，要注意話題的（）

3-6歲學(xué)前兒童語(yǔ)法的發(fā)展特點(diǎn)包括：（）

4歲左右，語(yǔ)音意識(shí)明顯地發(fā)展起來(lái)。

下列哪些屬于幼兒應(yīng)掌握的文明語(yǔ)言習(xí)慣（）

小班幼兒能仿編較簡(jiǎn)單的兒歌、散文和故事。