3-6歲學前兒童語法的發(fā)展特點包括：（）

兒童要掌握一般的翻閱圖書的順序和方法屬于以下哪種閱讀經(jīng)驗？（）

學前兒童語言教育的意義有哪些？（）

在故事表演游戲中，幼兒用動作、語言、表情再現(xiàn)人物形象與情節(jié)，幼兒身臨其境、設(shè)身處地地想象與表達，自然地向著用心理解和體驗作品的方向努力，同時，這種形式也是符合幼兒（）的思維特點的。

語言游戲的趣味性體現(xiàn)在（）上。

下列哪些屬于幼兒應(yīng)掌握的文明語言習慣（）

語言的基本*單位——（），代表著一定物體、事件或物體關(guān)系的概念。

4歲左右，語音意識明顯地發(fā)展起來。

幼兒園的講述活動，一般有一定的（）。

（）是幼兒文學作品學習的第一步。