幼兒使用具體、生動、形象的詞語說話，同時抓住事物的主要特征進行講述的形式是（）。

教師要為幼兒提供一定的具體、直觀、形象的（），引導幼兒進行講述，滿足幼兒學習講述的需要。

語言游戲的趣味性體現(xiàn)在（）上。

我們倡導從幼兒的角度來表述目標。

從（）來看，談話活動注重幼兒運用語言與他人進行交流，而講述則側(cè)重幼兒清楚連貫的某一事一物的能力。

語言的基本*單位——（），代表著一定物體、事件或物體關(guān)系的概念。

（）是指學前兒童文學作品要有思想教育性，主體鮮明、突出，作品內(nèi)容健康向上，能對學前兒童進行真、善、美的啟迪，有利于促進學前兒童體、智、德、美的全面發(fā)展。

下列哪些屬于幼兒應掌握的文明語言習慣（）

具有表演游戲和角色游戲雙重特點的是（）。

學前兒童談話活動中，選擇話題時，要注意話題的（）