A.促進個人或群體改變不健康的行為
B.建立正確的健康觀念
C.進行衛(wèi)生宣傳
D.提高衛(wèi)生保健知識
E.預(yù)防疾病
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.干預(yù)計劃制定
B.健康教育診斷
C.計劃實施前準備
D.計劃實施
E.評價計劃實施效果
A.人群健康學(xué)指標(biāo)
B.日常生活質(zhì)量指標(biāo)
C.臨床健康學(xué)指標(biāo)
D.社會健康學(xué)指標(biāo)
E.人類健康指標(biāo)
A.自我強化
B.替代性強化
C.正性強化
D.負性強化
E.模仿行為
A.態(tài)度目標(biāo)
B.教育目標(biāo)
C.健康目標(biāo)
D.價值觀目標(biāo)
E.行為目標(biāo)
A.環(huán)境支持策略
B.資源策略
C.社會策略
D.教育策略
E.政策倡導(dǎo)策略
最新試題
不屬于確定健康教育計劃優(yōu)先項目原則的是（）
如果在青少年的控?zé)熡媱澲刑岢觥巴ㄟ^健康促進活動的實施，創(chuàng)建無煙學(xué)校，造就不吸煙的新一代”，該目標(biāo)屬于（）
以下關(guān)于實施醫(yī)院健康教育的注意事項的描述，不正確的是（）
健康促進涉及的活動領(lǐng)域包括（）
為了讓患者能成功戒煙，患者家屬經(jīng)常向其講述鄰居老王成功戒煙的例子，患者看到老王戒煙成功，決心把煙戒掉。這屬于（）
健康教育中干預(yù)的內(nèi)容應(yīng)包括（）
為能讓患者成功戒煙，患者的配偶說如果患者戒煙就可以經(jīng)常去釣魚，患者為了能經(jīng)常去釣魚，就把煙戒了。這屬于（）
有明確證據(jù)支持的高血壓危險因素包括（）
格林模式中，不屬于健康教育中教育診斷主要分析因素的是（）
構(gòu)成人類行為的基本要素（）