在個體心理發(fā)展的過程中先天遺傳起決定作用。

心理學(xué)將對自身認(rèn)知活動有所意識的能力稱為元認(rèn)知。

在感知運動階段兒童的智慧只停留在動作水平。

兒童和成年人一樣，主要通過內(nèi)部語言對自己的行為進(jìn)行調(diào)節(jié)。

兒童母語的產(chǎn)生和理解能力的具備就是兒童語言的獲得與發(fā)展。

心理發(fā)展的研究主題主要有哪些方面（）

語言的發(fā)展包括以下階段（）

18個月大的兒童可以服從延遲滿足的要求。

概念和分類是構(gòu)建人類思維和行為的基石。

邏輯決定論是皮亞杰理論的重要組成部分。