A.自測血糖技能的變化
B.有關(guān)糖尿病知識的變化
C.飲食行為的變化
D.血糖控制率的變化
E.飲食態(tài)度的改變
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A.記錄與報告
B.審計
C.現(xiàn)場考察
D.定量與定性調(diào)查
E.以上均正確
A.建立完整的資料收集和保存體系
B.建立專家小組,保證計劃執(zhí)行的質(zhì)量
C.正確評估計劃執(zhí)行者的技能
D.項目執(zhí)行人員的技能培訓(xùn)
E.對經(jīng)費開支的監(jiān)測
A.過程評價、形成評價、效率評價
B.過程評價、形成評價、效應(yīng)評價
C.過程評價、近期效果評價、遠(yuǎn)期效果評價
D.過程評價、結(jié)局評價、效應(yīng)評價
E.過程評價、結(jié)局評價、效率評價
A.社會策略
B.健康教育策略
C.環(huán)境策略
D.行為策略
E.心理策略
A.糖尿病患者及其家屬
B.糖尿病高危人群
C.一般健康人群
D.社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)者和決策者
E.以上都是
最新試題
在規(guī)劃與設(shè)計每項培訓(xùn)活動前,由培訓(xùn)組織部門、組織者采用各種技術(shù)方法,對各相關(guān)組織及成員新定目標(biāo)等進(jìn)行分析,確定是否需要培訓(xùn)等一種活動過程是()
社會營銷活動的基礎(chǔ)思想是()
可以給行為改變提供條件,并促進(jìn)行為改變得以堅持的因素是()
社會診斷評估的是()
人類的行為有本能行為和()
通過培訓(xùn)所期望達(dá)到的結(jié)果或成果是()
根據(jù)項目目標(biāo)和計劃設(shè)計,系統(tǒng)地考察項目的執(zhí)行過程,并作出結(jié)論的評價是()
可卡因?qū)儆冢ǎ?/p>
關(guān)于健康教育與健康促進(jìn)關(guān)系的正確表述是()
在健康促進(jìn)定義中的"生態(tài)學(xué)"是指()