單項選擇題對于學(xué)習(xí)遷移現(xiàn)象最早的系統(tǒng)解釋是（）
A．形式訓(xùn)練說
B．概括化理論
C．共同要素論
D．關(guān)系理論
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1.單項選擇題關(guān)予人的發(fā)展理論，以精神分析的原理為基礎(chǔ)，強調(diào)心理社會性的發(fā)展階段的學(xué)者是（）
A．皮亞杰
B．艾里克森
C．希爾加德
D．柯爾柏格
2.單項選擇題智力測驗獲得智商140分以上者被稱為（）
A．稟賦優(yōu)異兒童
B．學(xué)習(xí)困難兒童
C．智能不足兒童
D．情緒困擾兒童
3.單項選擇題從學(xué)習(xí)動機內(nèi)容的性質(zhì)來劃分，學(xué)習(xí)動機可分為（）
A．外來動機和內(nèi)在動機
B．正確的動機和錯誤的動機
C．直接動機和短近動機
D．間接動機和長遠(yuǎn)動機
4.單項選擇題根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展分期論，嬰兒繞行茶幾以取它后面的玩具，不再僅從茶幾下爬過。這時的嬰兒處于（）
A．感覺運動階段
B．思維準(zhǔn)備階段
C．思維階段
D．抽象思維階段
5.單項選擇題高水平和達(dá)到自動化水平的技能也稱為（）
A．自動技能
B．智力技能
C．熟練技巧
D．動作技能
最新試題
學(xué)生發(fā)展的個別差異性要求教育要堅持（）。
題型：單項選擇題
信息加工學(xué)習(xí)理論認(rèn)為學(xué)生的學(xué)習(xí)是一個信息加工的過程。信息是經(jīng)()的形式儲存在長時記憶中。
題型：填空題
身體狀態(tài)的劇變，內(nèi)心世界的發(fā)現(xiàn)，自我意識的覺醒，獨立精神的加強，是（）表現(xiàn)出的總體性的階段特征。
題型：單項選擇題
簡述動機的類型。
題型：問答題
簡述心理發(fā)展的含義。
題型：問答題
所謂心理發(fā)展是指個體從出生、成熟、衰老直到死亡的整個生命進(jìn)程中所發(fā)生的一系列()。
題型：填空題
學(xué)生對閱讀技能的掌握有助于提高寫作技能，這是技能的()遷移。
題型：填空題
常用的品德教育方法有哪些？
題型：問答題
人的自覺能動性的最高表現(xiàn)形式是人不同于動物的（）。
題型：單項選擇題
桑代克從“人是一個生物的存在”的角度建立自己的教育心理學(xué)體系，他的教育心理學(xué)分為三部分；第一部分講人類的本性，第二部分講()、第三部分講()。
題型：填空題