A.客觀問題
B.主觀問題
C.開放式問題
D.封閉式問題
E.非指導(dǎo)性問題
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A.可以通過觸摸加強溝通的效果
B.讓患者看見護士的面部表情和口形
C.進行適當?shù)男〗Y(jié)
D.用手勢和面部表情輔助信息的傳遞
E.讓患者用點頭或搖頭來回答問題
A.患者角色行為消退
B.患者角色行為沖突
C.患者角色行為強化
D.患者角色行為缺如
E.患者角色行為適應(yīng)
A.護囑制定者
B.研究者
C.關(guān)懷者
D.教育者
E.臨床護理者
A.工作太忙可問其他護士
B.問值班醫(yī)生比較好
C.告知其完全正常
D.客觀介紹患者情況
E.要注意隱私權(quán)，需保密患兒病情
A.告知醫(yī)生
B.通知家屬，說服繼續(xù)治療
C.問其流淚原因
D.講述其他患者的事情
E.給予安慰
最新試題
患者，女性，50歲，患卵巢囊腫，新入院。護士收集資料時，詢問"您是否已經(jīng)絕經(jīng)了？"這一提問屬于（）
溝通的基本因素除外（）
患者，女性，56歲。24小時前因突發(fā)胸悶、胸痛、憋氣以"冠心病、心絞痛"急診入院。經(jīng)過治療現(xiàn)病情基本穩(wěn)定，還未到醫(yī)院規(guī)定的探視時間家屬強烈要求見病人。此時值班護士首先應(yīng)該（）
非語言性溝通不包括（）
護士在護理患兒的過程中，能體現(xiàn)護士照顧角色的行為是（）
患者，女性，52歲。因糖尿病入院治療，護士為其鋪好床單位后，告訴患者："我是您的責任護士，我姓李，叫我小李就行，有事請按床頭呼叫器，我隨時為您服務(wù)。"此時護士承擔的主要角色是（）
護患關(guān)系的中心是（）
患者，女性，45歲，入院診斷肝癌。患者尚不了解病情，且感情脆弱。工作中，護士應(yīng)特別注意語言的（）
導(dǎo)致此次交談失敗的個人生理因素是患者（）
患者，女性，57歲，入院診斷為大葉性肺炎，今日患者康復(fù)出院，護士對患者說："請多保重，注意按時復(fù)查"。此語言屬于（）