A.可以通過觸摸加強溝通的效果
B.讓患者看見護士的面部表情和口形
C.進行適當?shù)男〗Y(jié)
D.用手勢和面部表情輔助信息的傳遞
E.讓患者用點頭或搖頭來回答問題
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A.患者角色行為消退
B.患者角色行為沖突
C.患者角色行為強化
D.患者角色行為缺如
E.患者角色行為適應(yīng)
A.護囑制定者
B.研究者
C.關(guān)懷者
D.教育者
E.臨床護理者
A.工作太忙可問其他護士
B.問值班醫(yī)生比較好
C.告知其完全正常
D.客觀介紹患者情況
E.要注意隱私權(quán)，需保密患兒病情
A.告知醫(yī)生
B.通知家屬，說服繼續(xù)治療
C.問其流淚原因
D.講述其他患者的事情
E.給予安慰
A.告訴患者手術(shù)沒有任何風險
B.指導患者放松的方法，做好術(shù)前心理準備
C.請手術(shù)成功的患者現(xiàn)身說法，鼓勵患者積極配合手術(shù)
D.請患者家屬一起做好患者的思想工作
E.告訴患者手術(shù)對緩解病情、防止病情惡化有重要的作用
最新試題
溝通的基本因素除外（）
患者，女性，25歲，因胃、十二指腸潰瘍住院治療?；颊呷氩^(qū)因環(huán)境陌生有些緊張，護士首先應(yīng)使用（）
患者，男性，20歲，因腸扭轉(zhuǎn)急診入院，立即行手術(shù)治療。術(shù)后對該患者宜采用的護患關(guān)系模式是（）
針對此患者的特點，最佳的護患關(guān)系模式為（）
護患關(guān)系沖突的主要責任人是（）
非語言性溝通不包括（）
護患關(guān)系的中心是（）
患者，女性，45歲，入院診斷肝癌。患者尚不了解病情，且感情脆弱。工作中，護士應(yīng)特別注意語言的（）
患者，女性，56歲。24小時前因突發(fā)胸悶、胸痛、憋氣以"冠心病、心絞痛"急診入院。經(jīng)過治療現(xiàn)病情基本穩(wěn)定，還未到醫(yī)院規(guī)定的探視時間家屬強烈要求見病人。此時值班護士首先應(yīng)該（）
患者，女性，50歲，患卵巢囊腫，新入院。護士收集資料時，詢問"您是否已經(jīng)絕經(jīng)了？"這一提問屬于（）