判斷題幼兒學習針對學生學習而言,有其特殊性。
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1.多項選擇題屬于組織學習的原則與策略的有()。
A.逐漸分化原則
B.整合協(xié)調(diào)原則
C.接受學習
D.先行組織者策略
2.多項選擇題學習包括知識的哪幾個過程?()
A.獲得
B.轉(zhuǎn)化
C.評價
D.實踐
3.單項選擇題已有研究表明,()是學習書面言語的關鍵期。
A.1~2歲
B.2~3歲
C.4~5歲
D.6~7歲
4.多項選擇題幼兒情緒與情感發(fā)展的特點有()。
A.體驗具有情境性、外顯性、易變性等特點
B.情緒控制能力較差
C.情緒、情感的社會化
D.具有意志成分
5.單項選擇題()階段的標志是守恒觀念的形成。
A.感知運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
最新試題
埃里克森認為,3-6歲兒童社會性發(fā)展過程中的危機在于主動對內(nèi)疚的沖突。
題型:判斷題
兒童獲得發(fā)展的最佳教育時機,應是在認知發(fā)展的開始階段。
題型:判斷題
模仿是在實現(xiàn)溝通意圖的過程中,個體觀察到另一個人的動作時自愿以對方為榜樣所產(chǎn)生的行為。要表現(xiàn)在對()的模仿。
題型:多項選擇題
兒童自我中心的表現(xiàn)主要有()。
題型:多項選擇題
皮亞杰提出機體的成熟和社會經(jīng)驗都會影響認知和心理發(fā)展。
題型:判斷題
皮亞杰的“認知發(fā)展”理論最先見于他所著的《兒童的語言和思維》一書。
題型:判斷題
語言表達課程一階針對的年齡段是在()。
題型:單項選擇題
兒童書寫能力可分為()
題型:多項選擇題
以下哪一項不屬于言語-語言治療課程階梯?()
題型:單項選擇題
兒童詞匯語義習得發(fā)展的過程是從模糊到()。
題型:單項選擇題