A.幼兒體育的過(guò)程是促進(jìn)幼兒身體素質(zhì)均衡發(fā)展的過(guò)程
B.幼兒體育中沒(méi)有專(zhuān)項(xiàng)技術(shù)動(dòng)作的訓(xùn)練
C.幼兒體育過(guò)程具有趣味性、直觀性、游戲性強(qiáng)的特點(diǎn)
D.幼兒體育過(guò)程具有持續(xù)時(shí)間短、強(qiáng)度大、節(jié)奏性強(qiáng)的特點(diǎn)
你可能感興趣的試題
A.促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育
B.培養(yǎng)幼兒求知的興趣和欲望
C.根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和實(shí)際情況,對(duì)幼兒實(shí)施品德教育
D.培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)美、欣賞美的能力
A.智力的發(fā)展,道德品質(zhì)、意志的培養(yǎng)在很大程度上取決于健康狀況
B.美育能協(xié)調(diào)體育、智育、德育的發(fā)展,是體育、智育、德育的催化劑
C.日常生活對(duì)幼兒品德的形成有多方面的影響,為幼兒提供了行為練習(xí)與實(shí)踐的機(jī)會(huì)
D.體育的作用最小
最新試題
如果一個(gè)學(xué)生經(jīng)常打瞌睡,最不恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞绞牵ǎ?/p>
下列關(guān)于幼兒體育的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。
請(qǐng)從兒童觀的角度分析材料給你的啟示。
()的兒童社會(huì)交往的積極性很差,不具備交往技巧,逃避群體,孤僻、沉默,被同伴和成人所忽視。
“幼兒的智力活動(dòng)依賴于興趣”,這是()的觀點(diǎn)。
下列哪一項(xiàng)不屬于育人為本兒童觀的范疇?()
請(qǐng)結(jié)合材料分析幼兒教育的特點(diǎn)。
請(qǐng)從兒童觀的角度分析材料對(duì)你的啟示。
在幼兒手工課上,明明總是喜歡去搶其他小朋友的東西。老師生氣地說(shuō):“你再動(dòng)別人的東西,我就把你的手給捆上!”該老師的做法()。
馬卡連柯說(shuō):“要盡量多地要求一個(gè)人,也要盡可能多地尊重一個(gè)人?!边@句話強(qiáng)調(diào)教師要()。