A．智力的發(fā)展，道德品質(zhì)、意志的培養(yǎng)在很大程度上取決于健康狀況
B．美育能協(xié)調(diào)體育、智育、德育的發(fā)展，是體育、智育、德育的催化劑
C．日常生活對幼兒品德的形成有多方面的影響，為幼兒提供了行為練習(xí)與實(shí)踐的機(jī)會
D．體育的作用最小
你可能感興趣的試題
A.被拋棄型
B.受歡迎型
C.被忽略型
D.被拒絕型
A.正確，可以杜絕幼兒浪費(fèi)
B.正確，可以樹立教師威信
C.不正確，不尊重幼兒人格
D.不正確，不利于幼兒身體健康
A.關(guān)愛學(xué)生
B.甘為人梯
C.誨人不倦
D.以身作則
A.教育活動中
B.教學(xué)活動中
C.教育和教學(xué)的一切方面
D.師生交流中
A.關(guān)愛幼兒，重視幼兒身心健康，將幼兒學(xué)習(xí)放在首位
B.信任幼兒，尊重個體差異，主動了解和滿足有益于幼兒身心發(fā)展的不同需求
C.不諷刺、挖苦、歧視幼兒，不體罰或變相體罰幼兒
D.重視生活對幼兒健康成長的重要價值，積極創(chuàng)造條件，讓幼兒擁有快樂的幼兒園生活
A.教育理念
B.社會地位
C.不可替代性
D.教育教學(xué)能力
A.桑代克
B.蘇霍姆林斯基
C.陳鶴琴
D.奧蘇伯爾
A.順序性
B.互補(bǔ)性
C.統(tǒng)一性
D.不平衡性
最新試題
請你從幼兒教師需要具備的能力出發(fā)，談?wù)劷處煈?yīng)如何與幼兒進(jìn)行有效的溝通。
教師專業(yè)發(fā)展最核心的是提高教師的（）。
教師講到“楚漢戰(zhàn)爭”中項(xiàng)羽自殺時，一個孩子突然說道：“傻瓜。”下列處理方式中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。
教師與幼兒溝通時，不正確的做法是（）。
請從兒童觀的角度分析材料給你的啟示。
請對以上案例進(jìn)行分析。
（）的兒童社會交往的積極性很差，不具備交往技巧，逃避群體，孤僻、沉默，被同伴和成人所忽視。
請從兒童觀的角度分析材料對你的啟示。
陶行知曾說過“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生”。下列選項(xiàng)對該句的理解錯誤的是（）。
對殘疾兒童的教育要依據(jù)兒童身心發(fā)展的（）特征進(jìn)行。