單項選擇題青春期(12‐18歲)階段的發(fā)展任務(wù)是培養(yǎng)()
A.勤奮感
B.信任感
C.主動性
D.自我同一性
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1.單項選擇題19世紀(jì)末20世紀(jì)初,把人格結(jié)構(gòu)分為本我、自我和超我,創(chuàng)立了科學(xué)心理學(xué)史上的第一個人格心理學(xué)體系即精神分析理論的是()
A.埃里克森
B.弗洛伊德
C.維果斯基
D.皮亞杰
2.單項選擇題規(guī)定了兒童心理發(fā)展現(xiàn)實性的是()
A.遺傳
B.環(huán)境
C.教育
D.人
3.單項選擇題是兒童心理發(fā)展的生物前提和自然條件,為兒童心理發(fā)展提供了可能性的是()
A.遺傳
B.環(huán)境
C.生理
D.人
4.單項選擇題具有生長半成熟、半幼稚的特點的時期是()
A.青年期
B.幼兒期
C.童年期
D.少年期
5.單項選擇題晶態(tài)能力在人的一生中一直在發(fā)展,只有到()以后,發(fā)展的速度逐漸平緩。
A.20歲
B.16歲
C.30歲
D. 25歲
最新試題
下列四種情形中,智商相關(guān)程度最低的是()。
題型:單項選擇題
學(xué)習(xí)策略最基本的特性是()。
題型:單項選擇題
個體認(rèn)識自己并選擇自己生活方向的能力是指()。
題型:單項選擇題
根據(jù)研究表明,教室的溫度在()℃時,智力活動最佳。
題型:單項選擇題
課堂上學(xué)生有很強的發(fā)言愿望,但老師總不滿足,學(xué)生發(fā)言的積極性被打消。這種現(xiàn)象在經(jīng)典性條件作用理論中被稱為()。
題型:單項選擇題
完善化和自動化是技能形成的標(biāo)志。()
題型:判斷題
教育心理學(xué)的理論建設(shè)時期是在()。
題型:單項選擇題
根據(jù)斯騰伯格的觀點,某同學(xué)在參加大學(xué)社團活動的策劃中,負(fù)責(zé)進(jìn)行計劃、控制和評估的成分是()。
題型:單項選擇題
有人把學(xué)業(yè)失敗的原因說成是題目太難,這種歸因?qū)儆谕獠糠€(wěn)定的歸因。()
題型:判斷題
直接教學(xué)是以學(xué)生為中心的教學(xué)模式。()
題型:判斷題