單項選擇題以下不屬于培訓前質量管理內容的是()。
A.新項目報批
B.新課程報批
C.培訓教師登記
D.培訓經費報批
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1.單項選擇題計算機多媒體教材的特點是多樣性、智能性、()、重復性和可控性。
A.高效性
B.實用性
C.交互性
D.靈活性
2.單項選擇題在分析評估數(shù)據(jù)時,有三類統(tǒng)計方法尤其適用,即集中趨勢分析、離散趨勢分析和()分析。
A.相關度
B.可信度
C.有效度
D.發(fā)展趨勢
3.單項選擇題培訓評估指標體系中的指標是具體的、可測的、()的。
A.完整
B.科學
C.協(xié)調
D.行為化
4.單項選擇題企業(yè)培訓師在企業(yè)培訓教學活動中,應充當主持人、()、評判員和講解員的角色。
A.指導者
B.教導者
C.引導者
D.訓導者
5.單項選擇題以下不屬于“非指導性”教學模式操作程序的是()。
A.創(chuàng)設情境
B.分析測試結果
C.開放性探索
D.個人或小組鑒別
最新試題
高級企業(yè)培訓師在指導開發(fā)培訓項目時,必須首先判斷培訓項目的選擇是否具有()
題型:單項選擇題
企業(yè)培訓工作的組織者在工作中至少要具備的角色有()
題型:多項選擇題
開發(fā)培訓項目在IS010015培訓質量管理體系中屬于()階段。
題型:單項選擇題
企業(yè)培訓教學管理的物質系統(tǒng)包括()
題型:多項選擇題
培訓質量管理工作方案的關鍵在于,與培訓()同期相應發(fā)生的輸出文件是否能得到有效的體現(xiàn),其基本的質量和效果直接影響著培訓的最終質量。
題型:單項選擇題
示范性培訓教材開發(fā)的原則有()
題型:多項選擇題
培訓師應該成為“全能”的培訓者,“全能”培訓者可以細化為具體的角色是()
題型:單項選擇題
為了規(guī)避培訓質量主要問題,應從()方面加以考慮。
題型:多項選擇題
對員工進行咨詢、指導的基本過程是()。
題型:單項選擇題
分析評價教學工作的基本方法有()
題型:多項選擇題