單項選擇題孔子曰:君子和而不同。和而不同是孔子所描述的一種十分理想的境界。其中包含了哪種創(chuàng)新思維形式?()
A.發(fā)散收斂思維
B.求同求異思維
C.正向逆向思維
D.形象抽象思維
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1.單項選擇題系統(tǒng)觀是指以系統(tǒng)的觀點來認識自然界和社會,它揭示了自然和人類社會系統(tǒng)的()、開放性和動態(tài)性。
A.整體性
B.整體性、關聯(lián)性、層次性
C.關聯(lián)性
D.層次性
2.單項選擇題創(chuàng)新思維的本質(zhì)在于將創(chuàng)新意識的感性愿望提升到()方面,實現(xiàn)創(chuàng)新活動由感性認識到理性思考的飛躍。
A.理想追求
B.美好向往
C.理性探索
D.更深層次
3.單項選擇題通過媒體、知識、經(jīng)驗等反映客觀事物的本質(zhì),稱之為思維的()。
A.概括性
B.時代性
C.傳播性
D.間接性
4.單項選擇題互聯(lián)網(wǎng)思維下人與人、人與商品、人與物、人與信息等方面的互動稱為()。
A.交互環(huán)節(jié)
B.聯(lián)接環(huán)節(jié)
C.網(wǎng)絡溝通
D.信息互動
5.單項選擇題“兩害相權(quán)取其輕,兩利相權(quán)取其重”,是利用思維的()處理問題。
A.分析與綜合
B.比較與分類
C.抽象與概括
D.判斷與推理
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發(fā)散思維沒有一定方向性也沒有既定范圍,是一種推測、想象,朝多樣方向、試探的創(chuàng)造性思維。
題型:判斷題
創(chuàng)造力是可以培訓而激發(fā)出來的。
題型:判斷題
創(chuàng)造活動手段包含了硬手段和軟手段,形成創(chuàng)意和方案的科學思考方法屬于軟手段。
題型:判斷題
剩余法是歸屬于演繹創(chuàng)造法的一種方法。
題型:判斷題
在進行創(chuàng)新思考時,一旦理智缺乏可靠論證時,可以借助類比推理去探索未知領域的奧秘和真諦。
題型:判斷題
卡片整理法是日本文化人類學家川喜多二郎提出的。
題型:判斷題
想象需要經(jīng)驗和知識,同時會受時空的限制。
題型:判斷題
反季節(jié)蔬菜瓜果的生產(chǎn),成功地利用了時許逆反思維方式進行創(chuàng)造活動。
題型:判斷題
發(fā)散思維方法具有變通性,創(chuàng)造主體進行思維時尋找解決問題答案的指向會發(fā)生轉(zhuǎn)移,變通性越強,創(chuàng)造性可能就越大。
題型:判斷題
卡片式智力激勵法和卡片整理法都是由日本人率先提出并應用的。
題型:判斷題