單項選擇題全面質(zhì)量管理的工作程序被稱之為“戴明”循環(huán)；其含義是（）
A、調(diào)研、計劃、實施和評價
B、行動、監(jiān)測、評估和反饋
C、確定、實施、評價和激勵
D、計劃、執(zhí)行、檢查和處理
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1.單項選擇題柯氏評估模型中的學習評估是指（）
A、測定被培訓者的學習獲得程度
B、評估學員的學習行為特征
C、考察被培訓者的知識運用程度
D、考察受訓者的學習態(tài)度
2.單項選擇題評估應建立良好的反饋系統(tǒng)；反饋的對象之一是（）
A、培訓教師
B、培訓主管
C、同事
D、人力資源部門主管
3.單項選擇題培訓評估要使評估對象全面客觀地了解自身取得的成績；達到水平及存在的不足。將改善培訓工作作為培訓評估的延續(xù)和最高價值追求；這是追循了評估（）
A、指導性原則
B、方向性原則
C、社會需求性原則
D、指導性原則
4.單項選擇題培訓評估應在制定培訓計劃時就開始；使培訓工作每一步都伴隨著評估；使其經(jīng)過正卻引導；順利實現(xiàn)培訓目標；這是遵循了評估的（）
A、指導性原則
B、方向性原則
C、社會需求性原則
D、系統(tǒng)性原則
5.單項選擇題培訓的過程是（）。
A.單向的
B.逆向的
C.循環(huán)的
D.雙向的
最新試題
監(jiān)督檢查教學工作常用的技巧有（）。
題型：多項選擇題
模仿---練習教學過程模式的基本程序是（）
題型：單項選擇題
對教學工作的監(jiān)督、檢查可采用（）。
題型：單項選擇題
培訓教學的組織與實踐屬于培訓的四個階段中（）階段。
題型：單項選擇題
教材審核常用的基本方法有（）。
題型：多項選擇題
制定培訓項目實施計劃在IS010015培訓質(zhì)量管理體系中屬于（）階段。
題型：單項選擇題
分析評價教學工作的基本方法有（）
題型：多項選擇題
培訓教材開發(fā)的新趨勢是指（）。
題型：多項選擇題
用“比較對照法”審核教材，就是將內(nèi)容相同但標準不同的教材進行比較分析，審定出較好的版本。
題型：判斷題
企業(yè)培訓工作的組織者在工作中至少要具備的角色有（）
題型：多項選擇題