A.自知力訓練
B.提高醒覺能力的訓練
C.學習能力的訓練
D.記憶能力的訓練
E.單側(cè)忽略的訓練
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.視覺想象
B.自身參照
C.改善患者對自身缺陷的察覺
D.記憶技巧法
E.分解-聯(lián)合法
A.視覺失認癥
B.聽覺失認癥
C.觸覺失認癥
D.身體失認癥
E.單側(cè)忽略癥
A.物品失認癥
B.色彩失認癥
C.面容失認癥
D.觸覺失認癥
E.單側(cè)忽略
A.給相當于兒童大小的人體模型穿衣服
B.反復進行聽聲指物練習
C.讓患者自己用粗糙布擦拭治療師所指部位
D.用不同開關(guān)的積木做匹配訓練
E.用粗糙物品沿患者手指向指尖移動,并反復進行刺激
A.讓患者把注意力集中在體會物品的屬地、軟硬、冷熱上
B.不同形狀的積木做匹配訓練
C.反復進行聽聲指物練習
D.給畫面上的香蕉涂色
E.擺動一個懸掛的幾何物品,讓患者辨認
最新試題
作業(yè)治療實施中,"參加歌詠比賽、文娛晚會等"屬于()
記憶力訓練方法()
改善心理狀態(tài)的作業(yè)訓練中,"音樂欣賞、釣魚等"屬于何種作業(yè)訓練()
運動和感知覺的功能訓練中,"腳踏縫紉機"屬于()
改善心理狀態(tài)的作業(yè)訓練中,"錘打、砍木等"屬于何種作業(yè)訓練()
失認癥的訓練中,"擺動一個懸掛的幾何形物品,讓患者辨認"屬于()
注意力的訓練中,"讓患者按順序說出0到10的數(shù)字,或看數(shù)字卡片,讓他按順序排好"屬于()
記憶調(diào)練方法中,"患者對要記住的信息進行詳細分析,找出能與已知信息聯(lián)系的各種細節(jié)"屬于()
改善心理狀態(tài)的作業(yè)訓練中,"幫助別人勞動"屬于何種作業(yè)訓練()
可以增強手指精細活動作業(yè)訓練是()