多項(xiàng)選擇題如果一次性下達(dá)大批量的工作到車間,可能會(huì)引起哪些問題()

A.沒有節(jié)拍的概念,價(jià)值流無從響應(yīng)“拉動(dòng)”
B.生產(chǎn)往往不均衡,有明顯的高峰和低谷的變化
C.容易造成機(jī)器、人工的超額負(fù)荷
D.對工作狀況是超前還是滯后難以監(jiān)控


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2.多項(xiàng)選擇題精益生產(chǎn)每個(gè)步驟中管理者需要學(xué)習(xí)和觀察的是()

A.要觀察價(jià)值流
B.要觀察價(jià)值的流動(dòng)
C.要觀察被客戶拉動(dòng)的價(jià)值
D.要觀察實(shí)現(xiàn)價(jià)值的方法

3.多項(xiàng)選擇題精益生產(chǎn)方式認(rèn)為生產(chǎn)現(xiàn)場的無效勞動(dòng)和浪費(fèi)主要有哪幾個(gè)方面()

A.超量生產(chǎn)造成的無效勞動(dòng)
B.搬運(yùn)的浪費(fèi)
C.等待的浪費(fèi)
D.制造不良品的浪費(fèi)

4.多項(xiàng)選擇題精益企業(yè)的目標(biāo)是()

A.為消費(fèi)者正確地確定價(jià)值
B.確定一個(gè)產(chǎn)品從概念到問市,從訂貨到發(fā)貨,從原材料到客戶手中的成品,及至整個(gè)使用壽命需要的全部行為
C.消除一切不產(chǎn)生價(jià)值的行為,并使產(chǎn)生價(jià)值的行為按消費(fèi)者拉動(dòng)的連續(xù)流方式進(jìn)行
D.分析行為的結(jié)果并再次開始評價(jià)過程

5.多項(xiàng)選擇題精益化中的“益”是指()

A.消除浪費(fèi)
B.價(jià)值最大化
C.強(qiáng)調(diào)效益、環(huán)保、永續(xù)、責(zé)任
D.強(qiáng)調(diào)價(jià)值和體驗(yàn)

最新試題

管理者最重要的角色是激勵(lì)并促使所有員工團(tuán)結(jié)合作,朝著共同目標(biāo)努力前行。

題型:判斷題

精益管理以“人”為中心,充分發(fā)揮一線員工的積極性和創(chuàng)造性,下放部分權(quán)利,使員工積極為企業(yè)建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

題型:判斷題

精益思想需要考慮現(xiàn)有的資產(chǎn)與技術(shù),通常用復(fù)雜的機(jī)器來生產(chǎn)更復(fù)雜的設(shè)計(jì)才是客戶想要的,也是生產(chǎn)工藝流程所要求的。

題型:判斷題

整理是永無止境的過程,昨天的必需品到今天就有可能是多余的。

題型:判斷題

通過看板方法,是為了實(shí)現(xiàn)可視化,但不可以將不可見的知識(shí)型工作以及它如何在工作流中的流動(dòng)可視化。

題型:判斷題

工廠經(jīng)理不需要了解一線的情況,他只需要用精益理論知識(shí)指揮工人進(jìn)行變革即可。

題型:判斷題

實(shí)現(xiàn)連續(xù)流可以通過采用孤島式布局排列設(shè)備來實(shí)現(xiàn)。

題型:判斷題

看板的實(shí)質(zhì)是一種方法論,也可以看做是一個(gè)流程框架。

題型:判斷題

精益不是把精益工具運(yùn)用到每個(gè)工序就完了,而是要把精益的改善思想落實(shí)到每個(gè)員工身上。

題型:判斷題

在連續(xù)流中,除非下游環(huán)節(jié)有需求,否則流程的上游環(huán)節(jié)就不會(huì)生產(chǎn)任何東西。

題型:判斷題