A.人格與心態(tài)是積極健康的
B.善解人意,能建立和諧的人際關(guān)系
C.情緒穩(wěn)定,具有良好的情緒管理能力
D.頭腦敏銳、感情真摯,有良好的心理素質(zhì)
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A.目光注視
B.身體語言
C.距離和角度
D.沉默
A.聽寫成績很差
B.閱讀速度慢
C.朗讀時減字加字
D.經(jīng)常顛倒字的偏旁部首
A.感情必須是深沉、真摯的
B.與輔導(dǎo)對象的談話,應(yīng)當是坦率的、認真的和真誠的
C.有良好的心理素質(zhì)
D.有高度集中的注意力、良好的記憶力、流暢的言語表達能力和處理各種意外事件的應(yīng)變能力
A.對輔導(dǎo)員不信任,表示抗拒或拒絕等
B.為了整理思路,進行適當回憶
C.等待輔導(dǎo)員講話
D.因為厭倦而不愿再說
A.行為主義
B.認知
C.早期精神分析
D.符號相互作用
最新試題
通過實際活動才能明確回憶起來的記憶稱作()
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有一種失語癥病人在閱讀和理解方面沒有問題,但是說話的發(fā)音存在困難,這是與大腦哪個部位受損有關(guān)()
下列現(xiàn)象中不能證明長時記憶規(guī)律的是()
圖式的作用主要體現(xiàn)在閱讀理解的()水平。
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