A.行為主義
B.認知
C.早期精神分析
D.符號相互作用
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你可能感興趣的試題
A.父母-兒童關(guān)系
B.同伴關(guān)系
C.師生關(guān)系
D.合作關(guān)系
A.高尚的職業(yè)道德
B.健康的心理素質(zhì)
C.精湛的業(yè)務(wù)能力
D.適當(dāng)?shù)淖宰o意識
A.在社會中逐漸養(yǎng)成較少侵犯的成熟個性結(jié)構(gòu)
B.進行歸因訓(xùn)練
C.減少接觸侵犯行為模式的機會
D.懲罰侵犯行為
A.家庭
B.學(xué)校
C.大眾傳播媒介
D.參照群體
A.研究領(lǐng)域集中于人的行為
B.行為矯正強調(diào)當(dāng)前環(huán)境事件的重要性
C.行為橋正強調(diào)對行為改變的測量
D.行為矯正拒絕對行為的潛在動因進行假設(shè)
最新試題
關(guān)于動機啟發(fā)性原則中,錯誤的是()
圖式的作用主要體現(xiàn)在閱讀理解的()水平。
老年人的認知功能下降不是很明顯的是()
在成就動機的支配下,人們會主動選擇具有挑戰(zhàn)性的任務(wù),這體現(xiàn)了動機的()
一個人的心理健康出現(xiàn)了問題,主要表現(xiàn)在人格的哪個方面上()
提出了A-B型人格學(xué)說的是()
人格是由多種心理現(xiàn)象所構(gòu)成,這說明了人格特征的()
多多剛搭好的積木房子被小貝推倒了,多多認為小貝是故意的,所以非常生氣,這一現(xiàn)象可用()來解釋。
通過實際活動才能明確回憶起來的記憶稱作()
尹扎德認為,嬰兒在出生時就表現(xiàn)出來的情緒反應(yīng)是()