填空題教育可以成為政治斗爭的手段,影響()建設(shè)。
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3.單項(xiàng)選擇題我國自清末“廢科舉,興學(xué)?!敝螅瑥模ǎ┮M(jìn)西方以赫爾巴特為代表的“傳統(tǒng)教育"的思想和教學(xué)模式。
A.德國
B.日本
C.美國
D.英國
4.單項(xiàng)選擇題1776年德國哲學(xué)家康德首次在()講授教育學(xué)。
A.哈佛大學(xué)
B.劍橋大學(xué)
C.哥尼斯堡大學(xué)
D.牛津大學(xué)
5.單項(xiàng)選擇題被認(rèn)為是最早的具有比較完整體系的教育學(xué)著作是()。
A.夸美紐斯《大教學(xué)論》
B.赫爾巴特《普通教育學(xué)》
C.盧梭《愛彌爾》
D.洛克《教育漫話》
最新試題
從發(fā)展的歷程上看,人的發(fā)展是指個(gè)體從出生到死亡的整個(gè)生命歷程中,身心有規(guī)律變化的全過程。()
題型:判斷題
我們通常將某一研究的理論價(jià)值和實(shí)踐價(jià)值叫做()
題型:單項(xiàng)選擇題
教育對個(gè)體的發(fā)展只有正向功能。()
題型:判斷題
研究者可以使用不同的樣本來重復(fù)前人的研究,以檢驗(yàn)當(dāng)時(shí)的研究在當(dāng)前是否還有效,或者發(fā)生哪些變化。()
題型:判斷題
以下描述屬于“環(huán)境決定論”的有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
我們應(yīng)該如何理解馬克思關(guān)于人的自由而全面發(fā)展學(xué)說成為我們社會主義教育目的價(jià)值取向的理論基礎(chǔ)()。
題型:多項(xiàng)選擇題
教育學(xué)作為研究人的科學(xué),必須把思考人和理解人作為自己最根本的出發(fā)點(diǎn)。()
題型:判斷題
下列哪些學(xué)者傾向于認(rèn)為“課堂即學(xué)習(xí)結(jié)果或目標(biāo)”?()
題型:多項(xiàng)選擇題
所謂學(xué)生觀,即教師對學(xué)生的認(rèn)識。()
題型:判斷題
學(xué)校教育是一種專門自覺的、系統(tǒng)深刻的促進(jìn)人社會化的地方。()
題型:判斷題