A.健康教育是簡單的、單一方向的信息傳播
B.衛(wèi)生宣教融合了醫(yī)學(xué)科學(xué)、行為科學(xué)、傳播學(xué)等多學(xué)科的知識
C.衛(wèi)生宣教是既有調(diào)查又有計劃、組織、評價的系統(tǒng)干預(yù)活動
D.健康教育已初步形成自己的理論和方法體系
E.健康教育僅僅是作為一種輔助方法為衛(wèi)生工作某一時間的中心任務(wù)服務(wù)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.健康教育是有計劃、有組織、有評價的系統(tǒng)干預(yù)活動
B.健康教育著重于健康知識的傳播,一般不重視人們行為的改變
C.健康促進是指一切能促使行為和生活條件向有益于健康改變的教育和環(huán)境支持的綜合體
D.健康促進要以健康教育為先導(dǎo),否則就缺乏基礎(chǔ)
E.健康教育如不向健康促進發(fā)展,其作用就會受到極大限制
A.分層法
B.調(diào)查表法
C.排列圖法
D.因果分析法
E.控制圖
A.排列圖法
B.調(diào)查表法
C.直方圖法
D.散點圖法
E.主次因素分析法
A.組織機構(gòu)、設(shè)施、儀器設(shè)備等基本條件的評價
B.執(zhí)行醫(yī)囑準(zhǔn)確率、臨時醫(yī)囑執(zhí)行是否及時
C.心理護理及健康教育數(shù)量及質(zhì)量
D.技術(shù)考核成績、理論測試成績
E.觀察病情及治療反應(yīng)
A.違反護理規(guī)范、常規(guī)
B.執(zhí)行醫(yī)囑不當(dāng)
C.工作不認(rèn)真
D.缺乏責(zé)任感
E.護理管理不善造成的缺陷
最新試題
某醫(yī)院通過培訓(xùn)提高了該院護士的職業(yè)素質(zhì),這體現(xiàn)了()。
實施患者健康教育程序的第一個步驟是()。
考慮到很多老年人聽力不好,在演講時使用擴音器是遵循了健康傳播的哪項原則()。
患者,男,70歲。因腦卒中留置胃管和導(dǎo)尿管,今檢查結(jié)果提示有泛耐藥鮑曼不動桿菌感染,當(dāng)護士給患者會陰護理時,最主要需注意()。
不屬于隔離對象的是()。
室內(nèi)空氣消毒時,過氧化氫的作用時間為()。
在健康教育模式中,用以解釋概念如何影響健康行為的最常見的是()。
一患者被流浪狗咬傷后導(dǎo)致破傷風(fēng),護士為其傷口換藥后,敷料的最佳處理方法是()。
會議開始時,主持者簡明扼要地說明會議目的、議題和議程等,使參與會議者把注意力集中到會議的議題來,是善于主持會議中的()。
影響行為的因素中,經(jīng)濟基礎(chǔ)屬于()。