A.心理的種系發(fā)展
B.心理的種族發(fā)展
C.個(gè)體的心理發(fā)展
D.社會(huì)團(tuán)體的心理發(fā)展
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A.安全感增加
B.孤獨(dú)感下降
C.適應(yīng)性增強(qiáng)
D.拘泥刻板性
A.記憶廣度迅速下降
B.再認(rèn)能力和回憶能力日益衰退
C.機(jī)械記憶明顯衰退
D.編碼儲(chǔ)存過程障礙和信息提取困難
A.感知覺
B.注意
C.記憶
D.思維
A.認(rèn)知活動(dòng)的退行性變化
B.人格出現(xiàn)偏差
C.情感脆弱
D.人際交往技能降低
A.成熟因素、社會(huì)文化因素、個(gè)人因素
B.生理因素、心理因素、社會(huì)因素
C.個(gè)人經(jīng)歷、社會(huì)環(huán)境非規(guī)范事件
D.生活事件、人格、社會(huì)環(huán)境
最新試題
自我意識(shí)的發(fā)展和()的確立是成年早期的重要的發(fā)展任務(wù)。
下列關(guān)于小學(xué)兒童的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)表述錯(cuò)誤的是()。
個(gè)體人生觀真正形成的時(shí)期是()。
埃里克森認(rèn)為成年中期發(fā)展的主要任務(wù)是(),體驗(yàn)著關(guān)懷的實(shí)現(xiàn)。
在個(gè)體發(fā)展過程中,第一個(gè)反抗期出現(xiàn)于()歲。
心理學(xué)家認(rèn)為,字詞概念發(fā)展和()概念發(fā)展可以作為研究小學(xué)兒童概念豐富性的突破口。
一般來說,人在成熟期后開始老化,速度較緩慢,()歲后老化進(jìn)程加快。
提出愛情三元理論的心理學(xué)家是()。
小學(xué)兒童品德發(fā)展的一個(gè)基本特點(diǎn)就是()。
中年人的智力發(fā)展模式是()繼續(xù)上升,流體智力緩慢下降;智力技能保持相對穩(wěn)定,實(shí)用智力不斷增長。