問答題
張女士文化水平不高,在一家大型超市做保潔工作。一天,她在四樓擦玻璃窗,不慎墜樓,從此失去雙腿。超市給了一筆數(shù)額不多不少的慰問補(bǔ)償金。丈夫?qū)埮亢荜P(guān)心,為了多掙錢,又去兼職。家里孩子一個8歲,一個10歲,都很懂事,上學(xué)前后都會照顧媽媽。張女士覺得自己是負(fù)擔(dān)。一天家里只有她一人,她一時想不開,便爬下床打開煤氣自殺,幸好被鄰居發(fā)現(xiàn)救了過來。
問題:1.請運用優(yōu)勢視角理論對張女士的情況加以評估。2.如果你是一名社會工作者,你打算采取何種介入模式幫助張女士?
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假如你是一名社會工作者,請針對馬文面臨的問題,擬定一份服務(wù)方案。
題型:問答題
根據(jù)系統(tǒng)理論的觀點,請結(jié)合案例指出與劉某案例有關(guān)的四大系統(tǒng)。
題型:問答題
請結(jié)合以上案例界定劉某的需要。
題型:問答題
簡述確定服務(wù)目的與目標(biāo)。
題型:問答題
假如你是學(xué)校的社會工作者,針對這批特殊的群體開展服務(wù),應(yīng)該怎么介入?
題型:問答題
選擇上述案例的介入策略。
題型:問答題
針對周婷目前面臨的困境,社會工作者如何運用個案、小組、社區(qū)的工作方法采取介入策略?
題型:問答題
小麗面對的主要困境有哪些?
題型:問答題
學(xué)校社會工作有哪些特點?
題型:問答題
滿足部分學(xué)生特殊需要的學(xué)校社會工作服務(wù)對象包括哪些特殊群體的學(xué)生?
題型:問答題