問答題方案設(shè)計題:有數(shù)據(jù)顯示,某大城市每年約有25萬名兒童發(fā)生意外傷害,意外傷害已成為0~14歲兒童的第一"殺手"。兒童天性活潑好動,在認知和行為上僅僅處于發(fā)展初期,他們常常花很多時間在交朋友和玩游戲上,無論是在學(xué)校還是在社區(qū)之中。假如你是一名社區(qū)社會工作者,請你根據(jù)他們這方面的需求,擬訂一份社區(qū)服務(wù)方案。
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運用理性情緒治療模式,對李某申請低保時的A、B、C作具體說明,并分析其相互關(guān)系。
題型:問答題
滿足部分學(xué)生特殊需要的學(xué)校社會工作服務(wù)對象包括哪些特殊群體的學(xué)生?
題型:問答題
針對小錦目前的狀況,社會工作者應(yīng)采取什么樣的介入策略?
題型:問答題
結(jié)合案例中描述的社區(qū)老人狀況,依據(jù)老年社會工作方法設(shè)計恰當(dāng)?shù)姆?wù)計劃。
題型:問答題
如果你是這家社會工作機構(gòu)的負責(zé)人,為了改善機構(gòu)的服務(wù),你會怎么做?
題型:問答題
如果你是社會工作者,將如何介入?
題型:問答題
請以“關(guān)愛生命”為主題設(shè)計社區(qū)康復(fù)項目方案。
題型:問答題
選擇上述案例的介入策略。
題型:問答題
簡述界定服務(wù)對象的問題或需要。
題型:問答題
請結(jié)合以上案例界定劉某的需要。
題型:問答題