A.小組工作中注意對組員進行正確引導,促進彼此之間健康互動
B.小組工作是幫助組員在小組中感知他人對自己的反映
C.幫助社會工作者認識小組凝聚力的重要
D.社會工作者也要關心小組的改變,通過小組改變影響個人改變
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A.塑造小組組員的平等意識和共同體歸屬感
B.提供小組組員自我改變及"被肯定"的社會場景
C.打造增能的社會支持網絡
D.創(chuàng)造相互幫助、共同成長的學習機會
A.小組組員問題的相似性
B.運用小組治療性因素
C.注重團體的動力
D.強調小組組員的民主參與
A.成長小組
B.教育小組
C.治療小組
D.支持小組
A.成長小組
B.教育小組
C.治療小組
D.興趣小組
A.教育小組
B.成長小組
C.治療小組
D.支持小組
最新試題
社會工作者想針對社區(qū)中的孤寡老人開展小組活動,他在制訂工作計劃時,設計招募計劃,需要注意()等方面的內容。
與個案工作和社區(qū)工作相比,小組工作有自己的功能。小組工作的功能主要包括()。
在某青少年偏差行為治療小組中,組員小明開始總是心不在焉,不聽其他組員發(fā)言,自顧自地玩兒,一直游離于小組之外。面對這種情況,如果運用直接干預法,社會工作者可以采取的做法有()。
社會工作實習生小燕在某福利院參與對老年人的服務。在設計小組活動中,小燕擬為高齡老年人設計"擊鼓傳花"的熱身游戲。督導員老王建議小燕在設計游戲首先要考慮()。
社會工作者小王針對某社區(qū)的民工子女組織了一個"體驗小組",他希望通過這個小組的活動,能讓這些孩子了解、認識和探索自己。這種小組形式屬于()。
在小組工作的開始階段,組員一般會表現出的特點有()。
社會工作者小劉想針對社區(qū)的小學生開展一個教育小組,小劉在工作過程中,應注意()。
行為治療是以各學習理論流派為基礎建立起來的多樣化的技術和方法的應用。以下屬于行為治療小組的有()。
社會工作者在小組籌備階段對小組的需求進行正確評估,從而設計出有效的干預計劃。這屬于小組的()。
小組的規(guī)范有()方面。