多項(xiàng)選擇題建立招聘團(tuán)隊(duì)的組織成員包括()。

A.企業(yè)高層管理人員
B.專業(yè)人力資源管理人員
C.用人單位經(jīng)理
D.用人單位班長(zhǎng)
E.用人部門有經(jīng)驗(yàn)的員工代表


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1.多項(xiàng)選擇題自我管理能力的定義得2分的等級(jí)是()。

A.基本能夠合理安排自己的時(shí)間
B.對(duì)待突發(fā)時(shí)間有時(shí)欠冷靜
C.創(chuàng)新能力較差
D.積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新
E.工作缺乏計(jì)劃性

2.多項(xiàng)選擇題無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論法分類如下()。

A.有情境型討論主題
B.無(wú)情境型討論主題
C.討論的主題有無(wú)情境性
D.是在給應(yīng)聘者分配角色
E.指定角色的小組討論

3.多項(xiàng)選擇題面試中常見的問(wèn)題有()。

A.面試目的不明確
B.面試標(biāo)準(zhǔn)不具體
C.面試缺乏系統(tǒng)性
D.面試問(wèn)題設(shè)計(jì)不合理
E.面試沒(méi)有提問(wèn)提綱

4.多項(xiàng)選擇題培訓(xùn)效果評(píng)估的內(nèi)容包括()。

A.培訓(xùn)目標(biāo)達(dá)成情況評(píng)估
B.培訓(xùn)計(jì)劃評(píng)估
C.培訓(xùn)效果效益綜合評(píng)估
D.培訓(xùn)需求整體評(píng)估
E.培訓(xùn)工作者的績(jī)效評(píng)估

5.多項(xiàng)選擇題培訓(xùn)前的評(píng)估內(nèi)容主要包括()。

A.培訓(xùn)環(huán)境評(píng)估
B.培訓(xùn)對(duì)象工作成效及行為評(píng)估
C.培訓(xùn)計(jì)劃的可行性評(píng)估
D.培訓(xùn)對(duì)象知識(shí)和工作態(tài)度評(píng)估
E.培訓(xùn)需求整體評(píng)估

最新試題

組織的核心意識(shí)形態(tài)能夠?yàn)閷?shí)施方案選擇提供終極目標(biāo),其基礎(chǔ)是組織愿景。

題型:判斷題

工作豐富化的優(yōu)點(diǎn)在于,通過(guò)豐富員工工作內(nèi)容,減少員工的枯燥感,激發(fā)員工的工作積極性,提升員工自身的競(jìng)爭(zhēng)力。

題型:判斷題

按照經(jīng)濟(jì)、有效與可行的原則,在對(duì)人力資源規(guī)劃進(jìn)行評(píng)價(jià)與控制時(shí),只能對(duì)人力資源規(guī)劃的關(guān)鍵控制點(diǎn)進(jìn)行評(píng)價(jià)與控制。

題型:判斷題

壓力主要來(lái)源于兩個(gè)方面:環(huán)境和組織。

題型:判斷題

人力資源供需平衡是指企業(yè)通過(guò)增員、減員和人員結(jié)構(gòu)調(diào)整等措施,使企業(yè)人力資源供需完全相等的狀態(tài)。

題型:判斷題

按照企業(yè)生命周期理論發(fā)展的觀點(diǎn),每個(gè)階段都有穩(wěn)定期和轉(zhuǎn)型期。

題型:判斷題

研究開發(fā)能力是企業(yè)組織競(jìng)爭(zhēng)能力的重要組成部分,直接影響企業(yè)人力資源規(guī)劃的制定。

題型:判斷題

一般來(lái)說(shuō),采取成本領(lǐng)先戰(zhàn)略的企業(yè),人工成本比例低于采取產(chǎn)品差異化戰(zhàn)略的企業(yè)。

題型:判斷題

縱向聯(lián)合發(fā)展,利用現(xiàn)有資源實(shí)現(xiàn)組織轉(zhuǎn)型,要求創(chuàng)造轉(zhuǎn)型所需的職能部門。

題型:判斷題

無(wú)論組織在內(nèi)部采用何種有效的人力資源管理手段,組織競(jìng)爭(zhēng)力提高到一定程度就必然會(huì)受到來(lái)自外部環(huán)境的制約。

題型:判斷題