A.社會(huì)融入
B.能力提升
C.心理疏導(dǎo)
D.物理治療
E.精神康復(fù)
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A.提供物質(zhì)性的服務(wù)，協(xié)助家庭生活有序運(yùn)轉(zhuǎn)
B.提供法律及心理援助，增強(qiáng)家庭的應(yīng)變能力
C.開(kāi)展教育與培訓(xùn)，提高家庭整體素質(zhì)
D.連接資源搭建網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)家庭增權(quán)及發(fā)展
E.提供康復(fù)服務(wù)
A.服務(wù)提供者
B.治療者
C.支持者
D.資源籌措者
E.研究者
A.價(jià)值取向不同
B.活動(dòng)方式不同
C.處理問(wèn)題的難易程度不同
D.社會(huì)約束不同
E.專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力不同
A.認(rèn)同并遵循社會(huì)工作價(jià)值準(zhǔn)則
B.從事社會(huì)福利服務(wù)
C.掌握一定的社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)方法
D.在一定的組織框架內(nèi)開(kāi)展活動(dòng)
E.通過(guò)權(quán)力和資源管理受助者
A.一般接受過(guò)專(zhuān)業(yè)教育和訓(xùn)練
B.專(zhuān)門(mén)從事針對(duì)有困難、有需要人群的社會(huì)服務(wù)
C.被社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)組織所認(rèn)可
D.一線(xiàn)的社會(huì)工作者主要對(duì)專(zhuān)業(yè)服務(wù)進(jìn)行設(shè)計(jì)、統(tǒng)籌、指導(dǎo)和支持
E.社會(huì)工作行政人員負(fù)責(zé)實(shí)施專(zhuān)業(yè)社會(huì)服務(wù)
最新試題
小李在一次交通事故中受傷，造成下肢癱瘓，肇事方遲遲未予賠償。治療期間，小李欠下巨額外債，心情沮喪，也不愿意接受單位新的工作安排。從支持者角度，社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)（）。
社會(huì)工作是社會(huì)工作者有意識(shí)、有目的地運(yùn)用社會(huì)工作方法，幫助或協(xié)助服務(wù)對(duì)象走出困境、發(fā)揮自身潛能、參與社會(huì)生活的過(guò)程。下列關(guān)于社會(huì)工作基本過(guò)程模式的說(shuō)法正確的是（）。
下列選項(xiàng)中，哪些屬于社會(huì)工作服務(wù)對(duì)象層面的目標(biāo)？（）
社會(huì)工作者的直接服務(wù)角色包括（），
下列選項(xiàng)中，社會(huì)工作通過(guò)服務(wù)維持社會(huì)秩序的是（）。
社會(huì)工作維持社會(huì)秩序的功能和一般行政管理不同之處在于（）。
社會(huì)工作者金某為一戶(hù)家庭提供服務(wù)。該家庭夫妻、親子關(guān)系較為緊張，家庭關(guān)系不和諧，同時(shí)該家庭經(jīng)濟(jì)上很貧困，收入難以維持日常生活。金某在個(gè)案服務(wù)中，一方面輔導(dǎo)家庭成員學(xué)習(xí)處理彼此之間的關(guān)系，學(xué)習(xí)溝通技巧；另一方面幫助該家庭爭(zhēng)取政府救濟(jì)，安排志愿者服務(wù)工作。在此案例中，金某充當(dāng)了社會(huì)工作者的哪些直接服務(wù)角色（）。
對(duì)社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)功能的論述，強(qiáng)調(diào)社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)具有維持社會(huì)秩序的功能。你認(rèn)為下列選項(xiàng)中，哪些活動(dòng)發(fā)揮了社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)維持社會(huì)秩序的功能？（）
社會(huì)工作作為助人活動(dòng)，主要形式包括（）。
下列關(guān)于社會(huì)工作領(lǐng)域的說(shuō)法中，不正確的是（）。