A.系統(tǒng)性的常規(guī)管理知識和技能培訓
B.崗位管理知識培訓
C.現(xiàn)代管理技能培訓
D.管理人員心智能力培訓
E.企業(yè)文化與精神培訓
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你可能感興趣的試題
A.在數(shù)據(jù)和事實的基礎(chǔ)上做出判斷
B.使得評估結(jié)論更具有說服力
C.容易將評估結(jié)論用書面形式表現(xiàn)
D.不會給受訓者帶來太大的壓力
E.可將評估結(jié)論與最初計劃比較核對
A.強調(diào)訓練的內(nèi)容
B.使個人能更好地洞悉自己的行為
C.更好地理解群體活動過程
D.提升對思想上的訓練
E.通過群體活動培養(yǎng)判斷和解決問題的能力
A.封面模塊
B.目錄模塊
C.反饋報告模塊
D.計劃概要模塊
E.附錄模塊
A.受訓者首先是有主動接受培訓意愿的人
B.培訓內(nèi)容與受訓者的工作有直接的關(guān)系
C.受訓者回到工作崗位后將馬上應(yīng)用所學到的技能
D.受訓者滿足接受培訓的必備條件并需要所教的技能
E.受訓者基本上能完成學習目標
A.培訓管理過程
B.個人能力與組織環(huán)境
C.經(jīng)濟效應(yīng)
D.創(chuàng)造性
E.外部效應(yīng)
最新試題
對受訓者情感結(jié)果的評價主要涉及的維度和指標包括()。
培訓評估方案的實施包括()。
管理人員培訓開發(fā)計劃的編制應(yīng)以()為基本點。
簡述撰寫培訓評估報告的步驟。(2011年11月二級真題)
培訓規(guī)劃設(shè)計的關(guān)鍵點有()。
企業(yè)員工培訓需求分析包括()。
培訓前效果評估的作用包括()
關(guān)于三種基本競爭戰(zhàn)略對培訓需求的影響力,下列說法正確的有()。
在制定培訓規(guī)劃時,應(yīng)在()之間進行綜合平衡。(2011年5月二級真題)
問卷調(diào)查評估法中,問卷提問的設(shè)計應(yīng)遵循()原則。