A.工作任務(wù)表
B.崗位指南
C.學(xué)員手冊
D.培訓(xùn)者指南
E.測驗試卷
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.及時進行信息反饋
B.符合企業(yè)和學(xué)員的需求
C.適時進行課理修訂
D.符合成人學(xué)員的認知規(guī)律
E.體現(xiàn)企業(yè)培訓(xùn)功能的基本目標
A.制定培訓(xùn)的總體目標
B.確定具體項目的子目標
C.分配培訓(xùn)資源
D.進行綜合平衡
E.描述培訓(xùn)目標
A.作業(yè)操作規(guī)范
B.財務(wù)核算原理
C.績效考評步驟
D.企業(yè)管理理論
A.培訓(xùn)評估是一個系統(tǒng)地收集有關(guān)人力資源開發(fā)項目的描述性和評判性信息的過程
B.企業(yè)培訓(xùn)工作的最后一個環(huán)節(jié)是培訓(xùn)活動的組織和實施
C.培訓(xùn)評估目的是有利于幫助單位在選擇、調(diào)整各種培訓(xùn)活動以及判斷其價值的時候作出更明智的決策
D.培訓(xùn)評估的含義有狹義和廣義之分
A.案例要有真實性
B.案例要有結(jié)合性
C.案例要有啟發(fā)性
D.案例要有吸引性
最新試題
員工培訓(xùn)規(guī)劃設(shè)計的基本程序包括（）。
為什么在培訓(xùn)過程中的每個階段都要重視評估問題？
試述制定培訓(xùn)預(yù)算的程序。
外部培訓(xùn)具體應(yīng)包括（）。
培訓(xùn)效果行為評估的具體方法有（）
在制定培訓(xùn)規(guī)劃時，應(yīng)進行綜合平衡，及平衡（）
在制定培訓(xùn)規(guī)劃時，應(yīng)在（）之間進行綜合平衡。（2011年5月二級真題）
替補訓(xùn)練的優(yōu)缺點包括（）。
企業(yè)員工培訓(xùn)需求分析中，組織分析具體包括（）。
[綜合分析題]RB制造公司是一家位于華中某省的皮鞋制造公司，擁有近400名工人。大約在一年前，公司因產(chǎn)品有過多的缺陷而失去了兩個較大的客戶。RB公司領(lǐng)導(dǎo)研究了這個問題之后，一致認為：公司的基本工程技術(shù)方面還是很可靠的，問題出在生產(chǎn)線上的工人，質(zhì)量檢查員以及管理部門的疏忽大意、缺乏質(zhì)量管理意識。于是公司決定通過開設(shè)一套質(zhì)量管理課程來解決這個問題。質(zhì)量管理課程的授課時間被安排在工作時間之后，每周五晚上7：00-9：00，歷時10周，公司不付給來聽課的員工額外的薪水，員工可以自愿聽課，但是公司的主管表示，如果一名員工積極地參加培訓(xùn)，那么這個事實將被記錄到他的個人檔案里，以后在涉及加薪或提職時，公司將予以考慮。課程由質(zhì)量監(jiān)控部門的李工程師主講。主要包括各種講座，有時還會放映有關(guān)質(zhì)量管理的錄像片，并進行一些專題講座，內(nèi)容包括質(zhì)量管理的必要性，影響質(zhì)量的客觀條件，質(zhì)量檢驗標準，檢查的程序和方法，抽樣檢查以及程序控制等。公司所有對此感興趣的員工，包括監(jiān)管人員，都可以去聽課。課程剛開始時，聽課人數(shù)平均60人左右。在課程快要結(jié)束時，聽課人數(shù)已經(jīng)下降到30人左右。而且，因為課程是安排在周五的晚上，所以聽課的人員都顯得心不在焉，有一部分離家遠的人員課聽到一半就提前回家了。在總結(jié)這一課程培訓(xùn)的時候，人力資源部經(jīng)理評論說："李工程師的課講得不錯，內(nèi)容充實，知識系統(tǒng)，而且他很幽默，使得培訓(xùn)引人入勝。聽課人數(shù)的減少并不是他的過錯。"請回答下列問題：（1）您認為這次培訓(xùn)在組織和管理上有哪些不合理的地方？（2）如果您是RB公司的人力資源部經(jīng)理，您會怎樣安排這個培訓(xùn)項目？