A.與人力資源部門(mén)溝通
B.與專家溝通
C.與直接上級(jí)溝通
D.查詢相關(guān)信息
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A.壓力性問(wèn)題
B.兩難式問(wèn)題
C.實(shí)際操作型題目
D.開(kāi)放性問(wèn)題
A.確定崗位才能的構(gòu)成和比重
B.面試提問(wèn)分工和順序
C.面試的評(píng)分方法
D.面試提問(wèn)技巧
A.試卷試題的內(nèi)容結(jié)構(gòu)合理性
B.有爭(zhēng)議的試題規(guī)避
C.試題內(nèi)容的普遍性
D.試題內(nèi)容同測(cè)試要求的緊密性
A.外語(yǔ)考試
B.心理測(cè)試
C.基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)驗(yàn)
D.專業(yè)知識(shí)測(cè)驗(yàn)
A.第一印象
B.對(duì)比效應(yīng)
C.暈輪效應(yīng)
D.錄用壓力
最新試題
生產(chǎn)人員內(nèi)部的各種比例關(guān)系，具體包括（）。
筆試的優(yōu)點(diǎn)有（）。（2014年新增知識(shí)點(diǎn)）
員工個(gè)體素質(zhì)，主要包括以下（）。
員工測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)體系的構(gòu)成包括（）。
[綜合分析題]某一公司總裁李先生，8個(gè)月前親手將負(fù)責(zé)公司內(nèi)部管理的林浩提拔到副總裁的位置。再過(guò)3年李先生就要退休了，他覺(jué)得那時(shí)候林浩就可以獨(dú)當(dāng)一面了，他對(duì)林感到很滿意。為了讓業(yè)內(nèi)人士盡快了解和熟悉林浩，李先生帶他到各種社交場(chǎng)合?？墒牵藗儗?duì)李先生顯示出很尊重，而對(duì)林浩似乎很冷淡，林常常覺(jué)得心里不平衡。他認(rèn)為自己干得比李總裁更加辛苦。如果他當(dāng)上總裁，就可以扭轉(zhuǎn)這種局面。因此，有一天從一次業(yè)內(nèi)聚會(huì)回來(lái)以后，林浩找到李先生，下面是他們的對(duì)話：林浩："小時(shí)候，我很希望自己成為一名舵手，希望自己能夠早日實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。"李先生："請(qǐng)問(wèn)你希望在什么時(shí)候?qū)崿F(xiàn)呢？"林浩："現(xiàn)在。"李先生："’現(xiàn)在’是什么概念？3年以后我就退休了。"林浩："現(xiàn)在就是立刻，3個(gè)月以內(nèi)，而不是3年。"李先生："你如此迫切，讓我想想吧。"李先生不愿意失去一個(gè)自己精心培養(yǎng)多年的公司領(lǐng)導(dǎo)，又因?yàn)楣鹃L(zhǎng)期授權(quán)給林浩，現(xiàn)在收回也非常困難。李先生最后決定提前退休。一年后，公司經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)下滑，瀕臨破產(chǎn)。根據(jù)以上案例，請(qǐng)回答：（1）李先生在用人、識(shí)人上發(fā)生了什么失誤？（2）你從林浩的言行中可以看出他存在怎樣的問(wèn)題？
以下關(guān)于企業(yè)人力資源配置表述正確的是（）。
關(guān)于FRC品德測(cè)評(píng)法的說(shuō)法，正確的有（）（2014年5月）
企業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率，按照時(shí)間單位的不同，可分為（）。
技術(shù)與管理人員及其內(nèi)部各類(lèi)人員之間的比例關(guān)系，應(yīng)當(dāng)處理好以下（）關(guān)系。
實(shí)現(xiàn)人力資源優(yōu)化配置的主要手段和方法包括（）。