多項選擇題職業(yè)康復(fù)方法的內(nèi)容包括()。

A.第一個環(huán)節(jié)是為殘疾人提供置業(yè)咨詢,幫助殘疾人解決職業(yè)中出現(xiàn)的問題
B.第二個環(huán)節(jié)是職業(yè)評定,是為了評定殘疾人的職業(yè)水平正確和適應(yīng)職業(yè)的可能性
C.幫助殘疾人從事職業(yè)活動的有效措施,社會工作者和職業(yè)指導(dǎo)師一起對殘疾人進(jìn)行就業(yè)前培訓(xùn)和上崗前培訓(xùn)
D.第四個環(huán)節(jié)是根據(jù)殘疾人的實際情況,提供勞動市場、就業(yè)方向等信息以及具體就業(yè)指導(dǎo)意見和建議
E.職業(yè)康復(fù)的最后一個環(huán)節(jié)是提供殘疾人權(quán)益保護(hù)的法律法規(guī)。


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1.多項選擇題相對于城鎮(zhèn)殘疾人來說,農(nóng)村殘疾人更為突出的困難有()。

A.體力勞動困難
B.農(nóng)村缺醫(yī)少藥
C.交通不便
D.住房困難
E.社會服務(wù)難

2.多項選擇題下面關(guān)于我國社區(qū)殘疾人工作原則的表述,正確的是()。

A.《殘疾人保障法》明確了我國社區(qū)殘疾人工作的基本原則
B.我國社區(qū)殘疾人工作的基本原則包括:堅持以政府為主導(dǎo),社區(qū)為依托,有關(guān)部門密切配合,社會各界共同參與的社會分工模式
C.將社區(qū)殘疾人工作納入社區(qū)建設(shè)總體規(guī)劃,融為一體,同步發(fā)展,共建共享
D.建立以社區(qū)居民委員會為核心、社區(qū)殘疾人組織為紐帶、社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)為基礎(chǔ)的工作機(jī)制、促進(jìn)殘疾人平等參與社會生活
E.三因原則是開展社區(qū)殘疾人工作中,工作人員遵循的最基本的原則,是社區(qū)康復(fù)的根本指導(dǎo)原則

3.多項選擇題我國開展社區(qū)康復(fù)工作的有利條件包括()。

A.社區(qū)建設(shè)工作已經(jīng)成為我國社會主義建設(shè)事業(yè)的組成部分
B.社區(qū)中有配置有較為合理的資源
C.在社區(qū)中,殘疾人可以得到方便、及時的康復(fù)服務(wù)
D.在社區(qū)中可以因地制宜地為殘疾人提供各種個性化的康復(fù)服務(wù)
E.我國社區(qū)建設(shè)中,引進(jìn)了一支有服務(wù)熱情、專業(yè)知識和技能好的社區(qū)工作者人才隊伍

4.多項選擇題殘疾人社會工作的模式包括()。

A.家庭康復(fù)模式
B.職業(yè)康復(fù)模式
C.社會康復(fù)模式
D.教育康復(fù)模式
E.社區(qū)康復(fù)模式

5.多項選擇題下面的選項中,符合社區(qū)康復(fù)的個案工作步驟的是()。

A.A社區(qū)對全社區(qū)的殘疾人進(jìn)行調(diào)查,以此了解他們的情況和需求
B.針對殘疾人的需求,社區(qū)工作者提供一對一的上門服務(wù)
C.針對殘疾人的情況和需求,當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)與殘疾人輔助器具供應(yīng)部門取得聯(lián)系,讓這些部門提供一些合適的用具,做好轉(zhuǎn)介服務(wù)
D.在殘疾人拿到輔助器具后,對社區(qū)的殘疾人進(jìn)行隨訪
E.完善社區(qū)的殘疾人保障制度,以及完善社區(qū)中輔助器械的供應(yīng)制度

最新試題

軍休社會工作從生理—心理—社會層面評估并處理服務(wù)對象及相關(guān)系統(tǒng)的問題。

題型:判斷題

智力殘障者的康復(fù)社會工作應(yīng)該遵循循序漸進(jìn)原則。

題型:判斷題

殘疾人社會工作的發(fā)展正經(jīng)歷()。

題型:單項選擇題

社會工作者在社區(qū)組織小兒麻痹癥預(yù)防的主題活動,向社區(qū)居民介紹常見的認(rèn)識誤區(qū),傳遞正確的防治方法,這一做法屬于殘疾預(yù)防中的()。

題型:單項選擇題

殘疾軍人不是安置的特定對象。

題型:判斷題

通過支持技術(shù)來穩(wěn)定當(dāng)事人的情緒是危機(jī)干預(yù)中一個重要的方面,其幫助案主的具體內(nèi)容包括()。

題型:多項選擇題

下列危機(jī)干預(yù)人員應(yīng)主要提供的支持技術(shù)中,表述不準(zhǔn)確的是()。

題型:單項選擇題

個案社會工作介入不僅要著力于案主本身心理問題的解決,而且也關(guān)注環(huán)境對人的影響。

題型:判斷題

標(biāo)簽理論是解釋某些偏差行為何以產(chǎn)生的理論,也是反對那些不正確地制造偏差行為的理論。

題型:判斷題

殘疾人小組工作的結(jié)束期,社會工作者應(yīng)協(xié)助小組與原先建立關(guān)系的社會團(tuán)體、社區(qū)組織及有關(guān)機(jī)構(gòu)保持聯(lián)系。

題型:判斷題